精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列實驗操作正確的是　　

A. 滴瓶上的滴管用后不需清洗，直接放回原滴瓶

B. 膠頭滴管用后洗凈直接插在試管架上

C. 用試管夾夾持試管時，應從試管口部往下套，夾在距管口約三分之一處

D. 蒸發(fā)結晶過程中，當蒸發(fā)皿中水蒸發(fā)完即停止加熱

【答案】A

【解析】

A、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故選項說法正確。

B、剛取用試劑的滴管必須立即清洗后放到試管架上，否則再吸取其它試劑時容易污染試劑，故選項說法錯誤。

C、用試管夾夾持試管時，應從試管底部往下套，夾在距管口約三分之一處，故選項說法錯誤。

D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現較多量的固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項說法錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行探究：

[提出猜想] 除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

[完成實驗] 按下表進測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳（質量比1︰1）

350

③

氯酸鉀、氧化銅（質量比1︰1）

370

④

氯酸鉀、氧化鐵（質量比1︰1）

390

（1）由實驗_______________與實驗④對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用物質中，催化效果最好的是_______，該反應的化學方程式為________ ；

[反思]

（3）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后_______和 ______不變。

Ⅱ．下表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據：

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

1︰40

1︰20

1︰10

1︰5

1︰3

1︰2

2︰3

1︰1

2︰1

生成1L氧氣所需的時間（s）

124

79

50

54

75

93

106

153

240

（4）據如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為_______________時，反應速率最快；

（5）通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量_______________越多越好。（填“是”或“不是”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒： _______________________ ，屬于__________ 反應；

（2）用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：___________________；

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣：____________________ ；

（4）氧化汞受熱分解成汞和氧氣：_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配平下列化學方程式

（1）____Cu+___O2___CuO

（2）____Al2(SO4)3+____NaOH==____Al(OH)3↓+____Na2SO4

（3）____Cu2(OH)2CO3___CuO+___H2O+___CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個數比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質量比為_____（寫最簡比）；

（3）乙醇的相對分子質量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質量為_____g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質的方法不正確的是　　

選項

鑒別的物質

鑒別的方法

A

冰和干冰

室溫放置，過一段時間觀察是否有液體殘留

B

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

二氧化碳和氫氣

點燃，觀察是否能燃燒

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進行了如下探究。

【提出問題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

【查閱資料】 ①通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應。 ②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

【進行實驗】

實驗一：

Ⅰ.先檢查裝置的氣密性，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入 V mL 氣體，連接裝置。

Ⅱ.________________，緩慢擠壓醫(yī)用輸液袋，將袋中氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為 V1 mL。

Ⅲ.關閉K1、K2，再向燒杯中加入熱水，以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2，讀出量筒中液體體積為 V2 mL。

實驗二：把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中，開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據經處理如圖所示。

【解釋與結論】

(1)實驗一的步驟Ⅱ中，橫線處應補充的實驗操作是_________。

(2)實驗一步驟Ⅲ中的V2 mL是除去了已反應的__________之外的氣體總體積。

(3)實驗一中，二氧化碳的體積分數是_____________。

(4)實驗二中，表示二氧化碳體積分數變化的是______(填“X”或“Y”或“Z”)。

(5)實驗二中，在200s 時，沒有采集數據的所有氣體的總體積分數為 。

【反思與評價】

(6)有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣，由實驗二判斷此說法是否正確，其理由是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是（ ）

A. 空氣中物質含量由多到少：O2、N2、CO2

B. 溶液pH值由高到低：HNO3、NaCl、NH3·H2O

C. 金屬活動性順序由強到弱：Zn、Ag、Cu

D. 硫元素質量分數由高到低：Na2S、Na2SO3、Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A. 熄滅酒精燈B. 傾倒液體

C. CO2氣體驗滿D. 過濾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案