【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用(填編號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式;如用F裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 .
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選用 .
(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為(填儀器名稱).
【答案】
(1)酒精燈;集氣瓶
(2)B;2H2O2 2H2O +O2↑;D
(3)A;2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑;用帶火星的要條伸到B導(dǎo)氣管口,復(fù)燃,則氧氣已滿
(4)b
(5)B;D
(6)分液漏斗
【解析】(1)①是酒精燈,②是集氣瓶;
(2)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 2H2O + O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D;高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑;如用F裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是用帶火星的要條伸到B導(dǎo)氣管口,復(fù)燃,則氧氣已滿 ,因?yàn)檠鯕庥兄夹裕?(4)氣體的密度比水的小,,若將F裝置內(nèi)則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F;
(5)固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,,難溶于水,可用排水法收集,密度和空氣接近不能用排空氣法收集;
(6)將長頸漏斗改為分液漏斗,可通過控制滴加液體的速度,來控制反應(yīng)的程度.
所以答案是:(1)酒精燈;集氣瓶;(2)B;2H2O22H2O+O2↑;D;(3)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條放在b口處,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(4)b;(5)B;D;(6)分液漏斗.
【考點(diǎn)精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列課外小實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)
B.自制白糖晶體
C.用白醋和雞蛋殼制二氧化碳
D.自制簡易凈水器
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氮原子;②3個(gè)氫分子;③氯化鎂中鎂元素的化合價(jià);
④銨根離子。
(2)用字母序號(hào)填空: A.一氧化碳 B.稀硫酸 C.干冰 D.碳酸氫鈉
①可用于人工降雨的是; ②可用于除鐵銹的是;
③常用作治療胃酸過多的是; ④工業(yè)上用于高爐煉鐵的是。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鎂在空氣中燃燒; ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液;
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱;④有兩種氣體生成的分解反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二甲雙胍具有降血糖的作用,還有抗衰老等作用,有人戲稱為“神藥”. 二甲雙胍的化學(xué)式為 C4H11N5 , 請回答:
①每個(gè)“二甲雙胍”分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為
②“二甲雙胍”分子的相對分子質(zhì)量為
③“二甲雙胍”中碳、氮元素的質(zhì)量比(最簡整數(shù)比)
④“二甲雙胍”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用一種新型的自來水消毒劑X對水進(jìn)行消毒,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為( )
A.O2B.ClO2C.Cl2OD.NaOH
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。已知二氧化碳過量時(shí),氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈉后,還會(huì)發(fā)生以下反應(yīng);Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3
(1)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳,最多能產(chǎn)生NaHCO3多少克?(寫出計(jì)算過程)
(2)請?jiān)谙聢D中畫出產(chǎn)生碳酸氫鈉的質(zhì)量的變化曲線
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A.升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
B.在t3℃時(shí),分別制成甲、乙的飽和溶液,乙中溶質(zhì)質(zhì)量比甲中的小
C.組成為N點(diǎn)的甲溶液可通過增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)水變?yōu)镸點(diǎn)的溶液
D.將t3℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應(yīng)的說法相匹配的是( )
① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
② 表示C還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
③ 表示向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
④ 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
A.①③
B.③④
C.②④
D.②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com