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相同質量的Mg、Al、Zn、Fe四種金屬，分別跟足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量由大到小的排列順序正確的是（　�。�
A、Mg、Al、Zn、Fe
B、Al、Mg、Fe、Zn
C、Al、Fe、Mg、Zn
D、Fe、Zn、Al、Mg
考點：金屬的化學性質
專題：金屬與金屬材料
分析：由金屬活動性順序可知反應速率快慢與金屬活動性順序有關，根據(jù)產生氫氣的質量=
金屬的化合價
金屬的相對原子質量
×金屬質量，進行分析．
解答：解：
根據(jù)“相同質量的Mg、Al、Zn、Fe四種金屬，分別跟足量的稀硫酸反應”，則設金屬質量都為1g，則產生氫氣的質量由大到小的排列順序為：
3
27
＞
2
24
＞
2
56
＞
2
65
，
故選：B．
點評：本題考查了金屬與酸反應產生氫氣質量的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識．所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的記憶和理解，以便能夠靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質按混合物、化合物、氧化物、單質的順序排列的是（　�。�
A、食醋、石油、氧化鐵、金剛石
B、自來水、熟石灰、干冰、紅磷
C、氯化銀、硬水、過氧化氫、鐵粉
D、煤氣、火堿、氯酸鉀、硫磺

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科目：初中化學 來源： 題型：

某些食物的近似pH如下：葡萄為3.5～4.5，蘋果為2.9～3.3，牛奶為6.3～6.6，雞蛋清為7.6～8.0．其中顯堿性的物質是（　�。�
A、葡萄B、蘋果C、牛奶D、雞蛋清

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科目：初中化學 來源： 題型：

一杯久置的氯化鈉溶液，上層密度為a克每毫升，下層密度為b克每毫升，則a與b關系是（　�。�
A、a＞bB、a＜b
C、a=bD、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們身邊的下列物質中，屬于純凈物的是（　　）
A、啤酒B、空氣
C、牛奶D、冰、水共存物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于混合物的是（　�。�
A、礦泉水B、純凈水
C、氧氣D、堿式碳酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉的容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應一段時間，測得反應前后各物質質量如下表：
甲 乙 丙 丁
反應前的質量/g 25 15 1 5
反應后的質量/g 11 待測 1 22
則下列說法正確的是（　�。�
A、丙一定是催化劑
B、甲與乙反應的質量比為14：3
C、待測值為3
D、乙全部發(fā)生了反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為
 
（填字母，下同），與氯酸鉀制取氧氣有什么不同
 
，高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式
 
，其化學反應類型
 
．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，制氧氣的方程式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
，反應結束后，欲將二氧化錳回收薦利用應進行的主要操作是
 
，所需玻璃儀器為
 
．
（2）根據(jù)所學知識及所給信息回答問題：
氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是
 
，選用
 
裝置收集氨氣．（填寫字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有KCl和K2CO3的固體混合物19.9g．將該固體混合物完全溶解于100g水中，再向其中加入稀鹽酸，生成氣體質量與所加稀鹽酸的質量關系如圖所示：（友情提示：假設生成氣體全部逸出）．求：
（1）反應后生成氣體質量的最大值為
 
g；
（2）原固體混合物中K2CO3的質量；
（3）當加入84.5g稀鹽酸恰好完全反應后，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．

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