【題目】實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體(如圖所示),請你猜想一下是什么氣體?
(1)寫出兩種可能性。
(2)并對其中一種猜想用實驗的方法驗證,寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結論。
【答案】
(1)①該氣體可能是氧氣
②該氣體可能是二氧化碳
(2)把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,該氣體是氧氣(或向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳)
【解析】解:收集了氣體的集氣瓶正放在桌面上,說明氣體的密度比空氣的大,在初中學到的氣體中,氧氣和二氧化碳符合此特點,氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以驗證方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,該氣體是氧氣 ;使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性,常用澄清的石灰水檢驗氣體是二氧化碳,方法是:把氣體通入澄清石灰水 ,石灰水變渾濁 ,證明該氣體為二氧化碳。
所以答案是:(1)①該氣體可能是氧氣,②該氣體可能是二氧化碳;(2)把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,該氣體是氧氣(或向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳)
【考點精析】本題主要考查了氧氣的檢驗和驗滿和二氧化碳的檢驗和驗滿的相關知識點,需要掌握氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內;驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體才能正確解答此題.
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【題目】下面是某同學的“錯題集”中部分內容,其中無需加以改正的是 ( )
A. 可燃物溫度達到著火點一定會發(fā)生燃燒B. 二氧化碳滅火只利用其化學性質
C. 洗潔精除去油污屬于溶解現(xiàn)象D. 鐵在潮濕的空氣中容易生銹
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【題目】下列說法錯誤的是
A. 區(qū)分硬水和軟水:取樣,分別滴加少量肥皂水觀察現(xiàn)象。
B. 溶液是均一的、穩(wěn)定的,故均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液。
C. 鑒別黃銅(銅鋅合金)與黃金:可以分別在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。
D. 圖書、檔案著火,使用二氧化碳滅火器,但不可使用水基型滅火器。
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【題目】河水含泥沙、細菌等雜質,需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤。
(2)沙濾池可將過濾除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有的結構。
(4)常用于殺菌池消毒的物質有多種,請寫出其中一種物質的化學式。
(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的 , 攪拌,如果觀察到 , 則樣品為軟水。
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【題目】如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃。
(1)此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外,主要還起到的作用。
(2)若將圖2中的白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象,從而再次說明,可燃物燃燒的條件之一是。
(3)如圖3所示,用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,實驗初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是。
(4)如果白磷和紅磷靠近些,白磷先起火,紅磷會隨后著火,這是因為;紅磷燃燒的化學方程式為。
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【題目】物質的組成和結構決定性質,性質決定用途。下列敘述正確的是
A. 生鐵堅硬,可以作醫(yī)療手術器械
B. 洗潔精可以加速油污溶解,可以除去油污
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常用氫氧化鈣改良酸性土壤
D. NH4NO3、HNO3、NH4HCO3中都含有氮元素,可用作氮肥
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【題目】用pH試紙測定某溶液的酸堿度時,如果先用水把試紙潤濕,再把溶液滴在試紙上,則測得的結果與實際的pH比較( 。
A. 偏低B. 偏高C. 不變D. 無法比較
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【題目】在一個密閉容器中,充入m個CO分子和n個O2分子,在一定條件下充分反應后,容器內碳原子個數(shù)和氧原子個數(shù)之比是( )
A. m:(m+2n)B. m:(2m+2n)C. m:nD. m:2n
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【題目】酸溶液具有一些相似的化學性質,這是因為( )
A. 酸溶液能使指示劑變色
B. 酸溶液能導電
C. 酸溶液能和活潑金屬反應產(chǎn)生氫氣
D. 酸在溶液中電離出的陽離子只有H+
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