7.氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學學習和研究的重要內(nèi)容.
①從如圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是ab(填標號).
a.表示原子核,帶8個單位正電荷
b.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動
c.氧原子在化學反應中易失去電子形成氧離子(O2-
②構(gòu)成氧氣的微粒是氧分子(填符號),氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,這是因為分子之間有間隔,在受壓時間隔變。ㄓ梦⒘5挠^點解釋).
③水是重要的氧化物,電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應,生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

分析 ①根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù),有2個電子層,依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4;進行解答.
②根據(jù)分子的基本特征解答;
③根據(jù)電解水實驗的結(jié)論解答;首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:
①a、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)為8.故正確;
b、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知氧原子有2個電子層.有8個電子在核外作高速運動,故正確;
c、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,在化學反應中易得到電子形成離子(O2-),故錯誤;
②構(gòu)成氧氣的微粒是氧分子;氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,由于分子之間有間隔,在受壓時間隔變。
③電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;過氧化鈉(Na2O2)和水反應,能生成氫氧化鈉,還生成一種氣體單質(zhì),此氣體能供給呼吸,則該氣體是氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
故答案為:
①ab;
②氧分子;分子之間有間隔,在受壓時間隔變。
③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖的理解與掌握,及在解題中靈活應用知識進行解題的能力,并掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某同學在實驗室用一氧化碳還原氧化鐵,若要得到5.6g鐵,則實際通入反應裝置的一氧化碳的質(zhì)量( 。
A.等于4.2gB.大于4.2gC.小于4.2gD.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.寫出下列反應的化學方程式并注明基本反應類型:
(1)鹽酸和氫氧化鈣反應2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 復分解反應;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應;
(3)雙氧水和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應;
(4)硫酸用來除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O 復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
ABCD
反應前質(zhì)量/g02.27.90.9
反應后質(zhì)量/g待測6.602.7
則反應后A的質(zhì)量為1.7克;該反應所屬的基本反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列做法或者說法正確的是( 。
A.門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C.防止煤氣中毒,室內(nèi)放一盆水
D.發(fā)現(xiàn)廚房燃氣泄漏時,立即打開排風扇電源開關(guān)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是( 。
A.做鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條,目的是去除金屬表面的“銹”
B.玻璃儀器外壁有水,加熱前要先擦干再加熱,目的是防止儀器炸裂
C.鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部放少量水,目的是使實驗現(xiàn)象更加明顯
D.量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平.防止讀數(shù)誤差

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖1所示實驗裝置圖,回答有關(guān)問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進行判斷,若熄滅,則收集滿了,集滿二氧化碳的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.B裝置與A裝置相比有什么優(yōu)點?裝置B可以隨時控制反應的停止或發(fā)生
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用,應選擇的發(fā)生裝置是C(填字母),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管b(填“a”或“b”)處通入.
(4)CO2的資源化利用日趨成為研究熱點.
     某小組查閱資料發(fā)現(xiàn):①CO2與H2能在催化劑表面反應生成CH4與H2O;②CH4在高溫下能與CuO反應.為探究上述反應,設(shè)計如圖2所示裝置.
①儀器M的名稱是酒精燈.
②設(shè)計裝置C的目的是除去氣體中的水蒸氣,若要證明D中有CO2生成,則需在E、F之間增加盛有澄清的石灰水溶液的洗氣瓶.
③一段時間后,裝置D中黑色固體變紅,E中白色固體變藍,該小組由此得出結(jié)論:以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應.你是否同意他們的結(jié)論?不同意(填“同意”或“不同意”),理由是氫氣和甲烷氣體都具有還原性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.寫出下列反應的化學方程式
①硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
②鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色物質(zhì)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
③煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.下列化學符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是B
A.O      B.Mg     C.H     D.C等..

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