根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖1,回答下列問題:

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①______②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.應(yīng)選用______作發(fā)生裝置制備甲烷,可選用______或______收集甲烷.
(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到需要的氧氣時(shí)應(yīng)______(填“先”或“后”,下同)熄滅酒精燈火焰,______把導(dǎo)管移出水面;用KMnO4制氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的作用是______.
(4)如圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去02中混有的水蒸氣,瓶中可盛______,氣體從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入:當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先______,氣體從______ (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,若想測(cè)量所收集氫氣的體積,應(yīng)該如何設(shè)計(jì)裝置______.

解:(1)由圖示可知,儀器的名稱是:①)鐵架臺(tái),②集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是A,由于甲烷的密度比空氣小,不溶于水,可選用C或E收集甲烷;
(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到需要的氧氣時(shí),應(yīng)后熄滅酒精燈火焰,先把導(dǎo)管移出水面;用KMnO4制氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)欲除去02中混有的水蒸氣,圖2瓶中可盛濃硫酸,氣體從b 端導(dǎo)管通入;當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先注滿水,氣體從a 處導(dǎo)管通入,若想測(cè)量所收集氫氣的體積,應(yīng)增加一個(gè)量筒,b導(dǎo)管延長(zhǎng)伸到量筒內(nèi),通過排出水的體積可知收集的氫氣的體積.
故答為:(1)鐵架臺(tái)、集氣瓶;(2)A、C或E;(3)后、先、防止加熱時(shí)粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(4)濃硫酸;b;注滿水;a;增加一個(gè)量筒,b導(dǎo)管延長(zhǎng)伸到量筒內(nèi).
分析:(1)熟悉常用儀器的名稱、用途;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(4)濃硫酸具有吸水性常用來干燥氣體,應(yīng)將氣體通入到濃硫酸中;如用如圖2用排水法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先注滿水氣體從短管進(jìn)入,若想測(cè)量所收集氫氣的體積,應(yīng)增加一個(gè)量筒,b導(dǎo)管延長(zhǎng)伸到量筒內(nèi),通過排出水的體積可知收集的氫氣的體積.
點(diǎn)評(píng):該題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理、方法、裝置的選擇,屬于基礎(chǔ)性的綜合題,有利于學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處.

①寫出儀器f名稱:
酒精燈

②用上述儀器的序號(hào)填寫:量取15.0ml的H2O用到
ad

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置.下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況.小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是
B


(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:


①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
,采用此裝置的原因是
固體與液體混合且不需加熱
;其中二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
作用.
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
E
,采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水

③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
蠟燭由下至上依次熄滅
;證明CO2具有
二氧化碳的密度大于空氣,不能燃燒且不支持燃燒
的性質(zhì).
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)
不合理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處。

①寫出儀器f名稱:         。

②用上述儀器的序號(hào)填寫:量取15.0ml的H2O用到         。

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是         。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ,采用此裝置的原因是                   ;其中二氧化錳在反應(yīng)中起       作用。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                         ;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是      ,采用此收集方法的原因是                           。

③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             ;證明CO2具有                         的性質(zhì)。

④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)        。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處。

①寫出儀器f名稱:         
②用上述儀器的序號(hào)填寫:量取15.0ml的H2O用到        。
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是        

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ,采用此裝置的原因是                   ;其中二氧化錳在反應(yīng)中起       作用。
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                         ;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是      ,采用此收集方法的原因是                           
③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             ;證明CO2具有                         的性質(zhì)。
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)        

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年上海市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處。

①寫出儀器f名稱:          。

②用上述儀器的序號(hào)填寫:量取15.0ml的H2O用到        

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是         。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ,采用此裝置的原因是                    ;其中二氧化錳在反應(yīng)中起        作用。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                          ;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是       ,采用此收集方法的原因是                           

③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                              ;證明CO2具有                          的性質(zhì)。

④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)         。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處.

①寫出儀器f名稱:______.
②用上述儀器的序號(hào)填寫:量取15.0ml的H2O用到______.
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置.下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況.小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是______.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,采用此裝置的原因是______;其中二氧化錳在反應(yīng)中起______作用.
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是______,采用此收集方法的原因是______.
③如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;證明CO2具有______的性質(zhì).
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)______.

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