【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是（ ）

A．氫氧化鈉溶液 B．石灰水 C．濃硫酸 D．濃鹽酸

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加成分變?yōu)樘妓徕c；B選項石灰水中溶液減；C選項濃硫酸吸收水分質(zhì)量增加，成分不變；D選項濃鹽酸具有揮發(fā)性質(zhì)量減小；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中不屬于物理性質(zhì)的是

A．導電性 B．延展性 C．酸堿性 D．揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)操作及實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．打開濃鹽酸的試劑瓶塞，一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙

B．振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

C．含碘酸鉀(KIO3)的食鹽水滴在饅頭片上，出現(xiàn)藍色

D．向蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，不正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B.讀取液體體積
C. 檢查氣密性
D.取少量氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑�，按要求填空�?/span>
（1）用適當?shù)臄?shù)字和符合填空： ①兩個鈣離子；②5個氨氣分子；
③氮原子結(jié)構(gòu)示意圖；④碳酸鈉中碳顯+4價；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式： ①天然氣的主要成分是；②鈉、氧原子個數(shù)1：1稱為過氧化鈉的物質(zhì)；
③能導致煤氣中毒的氣體；④分子由60個原子構(gòu)成有廣泛應用的單質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是（ ）

A．銅絲做導線 B．干冰用作制冷劑 C．焦炭用于煉鐵 D．石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）

A．好酒不怕巷子深—分子在不斷的運動

B．熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變

C．給輪胎打氣—分子之間有間隔

D. 晾曬 的衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高，分子運動快

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸，出現(xiàn)黑色固體

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．在空氣中點燃煤油時會產(chǎn)生大量的黑煙

D．濃硫酸滴到蔗糖上，蔗糖會變黑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失．該小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究：
（1）小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
A.只有CO2
B.只有O2
C.只有CO
D.CO和O2混合氣體你認為上述猜想中明顯不合理的有（填序號）．
（2）小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按如圖所示裝置進行探究．
請回答：
①裝置B中濃硫酸的作用是 ．
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ， 裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ．
（3）小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是 ， 于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想： 【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
指導老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．
①步驟1應先通入乙中氣體一段時間后方可加熱．你認為這樣修改的原因是 ．
②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是 ．

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