Question

建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）構(gòu)成水的基本微粒是

 

（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）電解水的化學(xué)方程式

 

；該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)（微觀解釋）是

 

．
（3）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是

 

．

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．A中氮元素的化合價(jià)為-3
C．D中各元素的質(zhì)量比為16：1
D．該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6：7．

Answer 1

考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,電解水實(shí)驗(yàn),微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)類型的判定

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水

分析：（1）根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
（2）根據(jù)電解水的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；從微觀角度解釋其化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)即可．
（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及各物質(zhì)的分子構(gòu)成，物質(zhì)A分子由1個(gè)N原子、3個(gè)H原子構(gòu)成的NH₃分子，物質(zhì)B分子由2個(gè)O原子構(gòu)成的O₂分子，物質(zhì)C分子由2個(gè)N原子構(gòu)成的N₂分子，物質(zhì)D分子由1個(gè)O原子、2個(gè)H原子構(gòu)成的H₂O分子；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH₃+3O₂

點(diǎn)燃  .

2N₂+6H₂O．

解答：解：（1）水是由水分子構(gòu)成的．
（2）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子．
（3）A、該反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
B、物質(zhì)A為NH₃，其中氫元素為+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可知其中N元素為-3價(jià)；故選項(xiàng)說法正確．
C、物質(zhì)D為H₂O，其中氧元素和氫元素的質(zhì)量比=16：（1×2）：=8：1；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH₃+3O₂

點(diǎn)燃  .

2N₂+6H₂O，物質(zhì)B氧氣與物質(zhì)C氮?dú)赓|(zhì)量比=（3×32）：（2×28）=12：7，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選AB．
故答案為：
（1）分子；
（2）2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；化學(xué)變化中分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子；
（3）AB．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)的微觀示意圖等是正確解答本題的關(guān)鍵．