4．下列推理正確的是（　�。�
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2
C．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分
D．燃燒一般都伴隨發(fā)光，放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光，放熱的現(xiàn)象就是燃燒

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒解答；
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答；
C、根據(jù)原子和分子的區(qū)別解答；
D、根據(jù)燃燒的概念解答．

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子，錯誤；
B、CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2，比如氮氣，正確；
C、原子在化學(xué)變化中不能再分，而分子在化學(xué)變化中能再分，錯誤；
D、燃燒一般都伴隨發(fā)光，放熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光，放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，比如燈泡通電發(fā)光放熱，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是對常見的概念的推理，解答本題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是（　�。�
A．氯化鈉，稀鹽酸，硫酸鎂，硝酸銅B．硝酸銀，氯化鈉，硝酸鎂，氫氧化鈉
C．氫氧化鈣，硝酸鈉，碳酸鈉，氯化銨D．稀鹽酸，硫酸鉀，氫氧化鈉，硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)制取氧氣B．用活性炭凈水
C．實驗室制取蒸餾水D．氣焊和氣割

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A的單質(zhì)中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子；D是大氣中含量最多的元素．根據(jù)以上條件回答：
（1）寫出A、B的元素名稱：A：氧元素B：硫元素
（2）寫出C、D的元素符號：C：HD：N
（3）寫出A的元素和C元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式H2O、H2O2
（4）寫出A的單質(zhì)和B的單質(zhì)反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，請回
（1）由圖可知，化學(xué)變化中發(fā)生改變的是分子（選填“分子”或者“原子”）；
（2）圖中所有物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是N2（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用
F或G（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗中水面下降，下端有氣泡逸出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A．（填字母編號）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．生活中處處有化學(xué)．根據(jù)①氦氣②氫氣③氮氣④氧氣⑤二氧化碳⑥蠟燭等物質(zhì)的性質(zhì)或用途，填寫下列空格（填序號）：
（1）可以燃燒的氣體是②；
（2）人類生命活動離不開的氣體是④；
（3）新鮮的“蛋黃派”袋內(nèi)被空氣含量（體積分數(shù)）最多的氣體充得鼓鼓的，這種氣體是③；
（4）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是①；
（5）能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是⑥；
（6）植物光合作用吸收的氣體⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)化學(xué)方程式可以提供以下信息：①通過什么條件反應(yīng)     ②哪些物質(zhì)參加反應(yīng)          ③各物質(zhì)之間的質(zhì)量比④化學(xué)反應(yīng)速率的快慢   ⑤各物質(zhì)前面的化學(xué)計量數(shù)比  ⑥反應(yīng)物和生成物的顏色． 
其中正確的是（　　）
A．只有①②③B．只有①④⑥C．只有①②③⑤D．全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，白煙是（　　）
A．固態(tài)B．液態(tài)C．氣態(tài)D．都不是

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同步練習(xí)冊答案