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17．下列物質用途不正確的是（　�。�
A．小蘇打用于治療胃酸過多B．稀有氣體用于制成各種燈
C．生石灰用于食品干燥劑D．氧氣用于食品保護氣

分析 物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質進行分析解答即可．

解答 解：A、小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應，可以用于治療胃酸過多，正確；
B、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可以用于制成各種燈，正確；
C、生石灰氧化鈣能與水反應，可以用于食品干燥劑，正確；
D、氧氣能與食品發(fā)生化學反應，不能用于食品保護，錯誤；
故選D．

點評 本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．圖中A是某元素在周期表中的部分信息，B、C是兩種元素的原子結構示意圖．
（1）A表示的元素屬于金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）B、C屬于不同種元素的本質區(qū)別在于質子數不同；
（3）C元素的原子在化學反應中易得到電子，形成的離子符號為Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請回答下列與物質的組成、結構和性質有關的問題．
（1）金剛石、石墨的物理性質差異較大，其原因是碳原子排列方式不同；
（2）甲烷和酒精都含有碳、氫元素，其充分燃燒產物都含有水和二氧化碳；
（3）可以證明水是由氫、氧組成的是氫氣燃燒實驗和電解水實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．KMnO4常用于實驗室制取氧氣，請判斷KMnO4中Mn元素的化合價是（　�。�
A．+3B．+5C．+7D．0

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，請回答下列問題：

（1）請寫出下列儀器的名稱a集氣瓶，b長頸漏斗；
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B，若要收集到較干燥的氧氣應選用的收集裝置是C；用此方法制取氧氣，化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學就在我們身邊，請你按要求回答下列問題：
（1）糖塊放到水里，會逐漸“消失”．但水卻有了甜味，試從微觀的角度說明這一宏觀現象：分子在不斷運動，分子之間有間隔；
（2）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與空氣中氧氣和水共同作用的結果；
（3）撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是清除可燃物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化學興趣小組學習酸、堿、鹽的性質后，做了如下實驗（已知：BaCl2溶液呈中性）．
（1）甲同學將酚酞試液滴入Ba（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結論：Ba（OH）2溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質有酚酞和HCl、BaCl2；
（3）丙同學將Na2CO3溶液與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質有酚酞和NaCl，可能含有的溶質是Na2CO3或者BaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列檢驗物質的實驗方案不可行的是（　　）
A．檢驗二氧化碳中的氧氣--用灼熱的銅
B．檢驗空氣中的二氧化碳--將空氣通過石灰水
C．檢驗氫氣中的氯化氫氣體--鋅粒
D．氯化鈉溶液中的硫酸--氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據如圖所示的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）10℃時，100g水中至少加入20gKNO3達到飽和狀態(tài)；此時溶液的質量分數為16.7%；
（2）保持質量分數不變，將硝酸鉀的接近飽和溶液轉化為飽和溶液，采用的方法是降低溫度；
（3）除去NaCl固體中少量的KNO3獲得NaCl固體，可以采用的方法是蒸發(fā)結晶（選填“蒸發(fā)結晶”或“冷卻熱飽和溶液”）．

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