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某化學實驗小組的同學利用下列實驗裝置制取氧氣。請你回答有關問題:

（1）寫出圖中標示的a儀器名稱：____________ 。

（2）酒精燈的作用是 ______________ 。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為_________（填字母序號、下同），若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選用的收集裝置為______，該反應的文字表達式：_____

（4）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________，該反應的文字表達式為_____________。盛有氧氣的集氣瓶應________（選填“正”或“倒”）放置在實驗桌上。

集氣瓶加熱AC高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B過氧化氫水+氧氣正 【解析】 （1）圖中標示的a儀器是集氣瓶，常用作收集氣體； （2）A裝置中酒精燈的作用是加熱； （3）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應選用的發(fā)生裝置為A裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，同時氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，但排水法收集的氧氣更純凈，所以要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇C裝置來...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

天熱的時候把一杯糖水（蔗糖已全部溶解）放進冰箱的冷藏室，過一段時間后發(fā)現杯底出現了部分蔗糖晶體。對于這一現象的認識正確的是

A. 未放入冰箱前的糖水一定是不飽和溶液

B. 蔗糖的溶解度隨著溫度的降低溶解度而減小

C. 放入冰箱前糖水中蔗糖的質量分數與放入冰箱后相等

D. 蔗糖溶液的質量放入冰箱前后不變

B 【解析】 A、天熱的時候的半杯糖水（蔗糖已全部溶解），可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故選項說法錯誤；B、放進冰箱的冷藏室，一段時間后，溫度降低，有蔗糖析出，說明降低溫度可從糖水中獲得蔗糖晶體，蔗糖的溶解度隨著溫度的降低而減小，故選項說法正確；C、放進冰箱的冷藏室，一段時間后，溫度降低，有蔗糖析出，放入冰箱前糖水中蔗糖的質量比冰箱后大后蔗糖的質量大，則放入冰箱前糖水中蔗糖的質量...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 1.2實驗是化學的基礎 同步練習題 題型：單選題

某同學測得的下列數據中，你認為不合理的是（   ）

A. 用10mL量筒量取8.5mL的水         B. 用100mL量筒量取98.5mL的水

C. 用托盤天平稱得某固體物質的質量為25.36g  D. 用托盤天平稱得某固體物質的質量為16.7g

C 【解析】 A. 量筒量程選擇的依據有兩點，一是保證測量一次，二是應選擇量程與液體的取用量最接近，所以用10mL量筒量取8.5mL的水，此選項正確；B. 量筒量程選擇的依據有兩點，一是保證測量一次，二是應選擇量程與液體的取用量最接近，所以用100mL量筒量取98.5mL的水，此選項正確；C. 托盤天平能準確稱量到0.1g,不能用托盤天平稱得某固體物質的質量為25.36g，此選項錯誤；...

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是（ ）

A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣速率慢 C. 放出氧氣總量會減少 D. 放出氧氣總量更多

B 【解析】 催化劑只能改變反應物的速度，不能改變生成物的量，有的反應中催化劑是加快反應速度，有的反應中催化劑是減慢反應速度；在該反應中，二氧化錳起加快作用，故選B。

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數項目的是

A. 氮氣 B. 二氧化硫

C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

A 【解析】 試題空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數”、“首要污染物”、“空氣質量級別”等�？諝馕廴局笖担ê喎QAPI）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質量狀況。目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入顆粒物質等�？諝赓|量日報每天及時、準確地人民群眾反映空氣質量狀況，可以增強群眾對空氣污染的監(jiān)督，還...

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：填空題

科學家研制的人造空氣可供航天員呼吸。

（1）某種人造空氣中氮氣的體積分數約為70%，比地球上空氣中氮氣的體積分數_______（填“大”或“小”）。

（2）利用鐵酸鎳可將航天員呼出的廢氣轉化為航天員需要的氣體。在此過程中鐵酸鎳做催化劑，則它的質量和__________都不發(fā)生變化。

小、化學性質 【解析】 （1）地球上空氣中氮氣的體積分數為78%，故人造空氣中氮氣的體積分數比地球上空氣中氮氣的體積分數��； （2）催化劑的質量和化學性質在化學反應前后不發(fā)生變化。

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可做燃料 B. 空氣成分中體積分數最大的是氮氣

C. 空氣中各成分的含量恒定不變 D. 空氣污染指數越大,空氣質量狀況越好

B 【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，不可用作發(fā)射火箭時的燃料，錯誤；B、空氣中體積分數最大的是氮氣，約占78%，正確；C、空氣中各成分的含量并不一定是恒定不變，錯誤；D、空氣質量報告中所列的空氣污染指數越大，空氣質量越差，不是空氣質量狀況越好，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.1質量守恒定律 同步練習題 題型：單選題

四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．則有關說法中不正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

C 【解析】化學反應遵守質量守恒定律，反應后質量增多的物質是生成物，減少的物質是反應物。據圖可知，甲是生成物，丁是反應物，丙是生成物，乙質量不變，可能作催化劑。即該反應是丁=丙+甲。A．丁發(fā)生分解反應，故丁一定是化合物，正確；B．乙可能是這個反應的催化劑，正確；C．生成的甲、丙兩物質的質量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8: 16=1:2，錯誤；D．根據質量守恒定律，參加反應的丁...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試卷 題型：單選題

工業(yè)上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產品，同時能處理含二氧化硫的廢氣，該流程如下圖所示。下列說法正確的是

Ａ．該流程中有兩種單質

Ｂ．圖中反應①屬于分解反應

Ｃ．反應中硫元素的化合價發(fā)生變化

Ｄ．從海水中最終得到“NaCl(產品)”的過程是物理變化

A 【解析】A、氫氣和氧氣是單質，故A正確； B、根據生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣，海水為反應物，則化學反應式是 2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑，不符合分解反應的定義，故B錯誤； C、反應物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，化合物中硫元素的化合價還是+4價，化合價沒有發(fā)生變化，故C錯誤； D、從海水最終得到NaCl（產品）的過程可知，每一步都有...

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