【題目】能源利用和環(huán)境保護一直是人們關(guān)注的熱點。

1)化石燃料主要包括煤、天然氣和_____。

2)可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

3)某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石粉漿來吸收煤燃燒時排放出的二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO32SO2O22CaSO42X, X 的化學(xué)式為_____。

4)下列做法中,你認為能改善空氣質(zhì)量的是_____(填字母)。

a升高工廠煙囪 b露天焚燒垃圾

c限制燃放煙花爆竹 d推廣新能源公交車

【答案】石油 CH42O2 CO22H2O CO2 cd

【解析】

甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水。

1)化石燃料主要包括煤、天然氣和石油。

2)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH42O2 CO22H2O。

3)由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子個數(shù)和種類均不變,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO32SO2O22CaSO42X,反應(yīng)前有2個鈣原子,2個碳原子,12個氧原子,2個硫原子,反應(yīng)后有2個鈣原子,8個氧原子,2個硫原子,故X 的化學(xué)式為CO2。

4a、升高工廠煙囪,不能減少煙氣排放,仍會造成環(huán)境污染,故a不正確;

b、露天焚燒垃圾,會生成環(huán)境污染物,故b不正確;

c、限制燃放煙花爆竹,可以減少環(huán)境污染物的排放,能改善空氣質(zhì)量,故c正確;

d、推廣新能源公交車,可以保護環(huán)境,能改善空氣質(zhì)量,故d正確。故選cd。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和碘元素在元素周期表中的信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A.鈉和碘均為金屬元素

B.鈉原子和碘原子的最外層電子數(shù)之和為15

C.鈉元素和碘元素形成化合物的化學(xué)式為Nal2

D.碘元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似,則碘化鈉和氯化鈉都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中逐漸加入過量的鎂粉,如圖表示反應(yīng)過程中溶液中FeCl2的質(zhì)量變化情況。

(1) A點時溶液中含有哪些溶質(zhì)? (寫化學(xué)式)_______________。

(2)寫出B點時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】視黃醇對治療夜盲癥有重要作用,其化學(xué)式為 C20H30Ox,相對分子質(zhì)量為 286。下列有 關(guān)視黃醇的說法中不正確的是( 。

A.視黃醇屬于有機化合物B.視黃醇中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為 23

C.視黃醇的化學(xué)式中 x=1D.視黃醇屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比實驗是科學(xué)探究的重要方法。利用下圖實驗探究燃燒的條件,當溫度升高至 60℃ 過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升高至 260℃過程中,又僅③燃燒。下列分析不正確的是

A.①燃燒可證明白磷是可燃物

B.對比③④可知無煙煤的著火點比紅磷的低

C.對比②③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸

D.對比①③可知燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】道路千萬條,安全第一條。酒后駕車易發(fā)生交通事故,交警測酒駕的化學(xué)反應(yīng)原理是:向含有硫酸酸化的CrO3儀器內(nèi)吹氣,若吹出的氣體中含有乙醇(C2H5OH),與其反應(yīng)后顏色會從紅色變?yōu)樗{綠色,利用這一反應(yīng)現(xiàn)象可以檢測司機是否酒后開車。下列說法正確的是

A.反應(yīng)物中Cr元素化合價為+3

B.乙醇的相對分子質(zhì)量是46g

C.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:6:1

D.乙醇是有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小紅同學(xué)用打磨過的大小相同的鋁片分別與pH相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)(裝置和現(xiàn)象記錄如下圖表格),請你與他們一起探究。

時間

1

2

5

15

20

稀鹽酸現(xiàn)象

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

反應(yīng)結(jié)束

稀硫酸現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

極少量氣泡

少量氣泡

少量氣泡

(1)實驗中X的數(shù)值為_______________,寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2) [提出問題]什么原因影響鋁和稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不同?

(3)[猜想假設(shè)]猜想一:________________對反應(yīng)起了促進作用;猜想二:稀硫酸中的硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用。

(4)[實驗驗證]為了驗證哪個猜想正確,小明進行了如下實驗:向試管II中加入少量____________ (填序號),向試管I中加入少量______________(填序號),做對比實驗。

A硫酸銅 B氯化鈉 C硫酸鈉 D濃鹽酸

通過對比實驗,觀察到_____________________現(xiàn)象,則猜想一成立。

(5) [反思評價]右圖是小紅將一根鋁絲與過量的稀鹽酸混合在一密閉容器內(nèi)反應(yīng),利用壓強和溫度傳感器測出的反應(yīng)變化過程(上面是壓強變化曲線、下面是溫度變化曲線)。那么,在__________(“A、 BC、D”)點時鋁與酸反應(yīng)結(jié)束,請你解釋壓強曲線AB段、BC段、CD段變化原因。

____________________

_____________________。

_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國宣布將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。分析如圖元素周期表每一橫行和縱行的排列規(guī)律。下列說法錯誤的是

A.Y9

B.每一橫行的核外電子層數(shù)相等

C.Z16

D.表中的元素都是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩位同學(xué)在學(xué)完酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)之后,分別作了如圖所示的實驗。

(觀察與討論1

(1)甲同學(xué)實驗中沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他認為二者沒有發(fā)生反應(yīng)。為證明甲同學(xué)試管中的物質(zhì)能反應(yīng),先向NaOH溶液中滴幾滴____________________(填指示劑名稱)試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到顏色變化時,就可以說明兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。

(2)乙同學(xué)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(觀察與討論2)實驗結(jié)束后,甲、乙兩位同學(xué)依次將各自試管中的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中,形成無色溶液。甲同學(xué)取少量廢液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,則該廢液中的溶質(zhì)一定不含_______________________________ (填化學(xué)式)

為了科學(xué)處理廢液,兩位同學(xué)決定對廢液缸中最終的廢液進行探究。

(提出問題)最終廢液中除含NaCl外,還含有其它什么溶質(zhì)?

(作出猜想)猜想I:還含有Na2CO3;

猜想Ⅱ:還含有NaOH

猜想Ⅲ:還含有_______________________。

(進行實驗)甲同學(xué)的實驗過程如表所示,請你完成如表所示的實驗報告:(已知CaCl2溶液呈中性)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.測定廢液的pH

pH>7

廢液中含有NaOH

2.取少量廢液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,再滴入無色酚酞試液

___________________

猜想Ⅲ成立

(反思與交流)乙同學(xué)認為甲同學(xué)步驟1的結(jié)論不正確,原因是______________。

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