【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋瑢?shí)驗(yàn)操作為：

①?gòu)腷端通入氮?dú)?/span>

②從a端通入二氧化碳

③從分液漏斗中滴加適量水

④把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

⑤從a端通入氮?dú)?/span>

⑥從b端通入二氧化碳

其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是

A．④⑥⑤③⑥ B．④②①③② C．④⑥⑤③② D．④②⑤③②

【答案】B

【解析】要驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可以使用石蕊進(jìn)行檢驗(yàn)，首先將石蕊染成紫色的干紙花放入瓶?jī)?nèi)，通入二氧化碳，觀察紙花不變色，證明二氧化碳不能使石蕊變色，從b端通入氮?dú)猓瑢⒍趸寂懦觯缓笤賹⑺蜗�，紙花不變色，說(shuō)明水不能使石蕊變紅，從a端通入二氧化碳，紙花變紅，證明是二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故其正確的順序?yàn)棰堍冖佗邰�，觀察選項(xiàng)，故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．汽油能清除油污，因其具有乳化作用

B．檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水

C．空氣受壓后體積變小，因其氣體分子變小

D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

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【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是

A．油脂 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．糖類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的氧化鐵分別和碳和一氧化碳充分反應(yīng)后，所得鐵的質(zhì)量為（ ）

A．一樣多 B．CO還原出來(lái)的多

C．碳還原出來(lái)的多 D．不能確定

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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．粉筆寫(xiě)字的過(guò)程是物理變化

B．在化學(xué)變化中，原子可以變成其他原子

C．在化學(xué)變化中，分子可以變成其他分子

D．在化學(xué)變化中伴隨著能量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義錯(cuò)誤的是

A．Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

B．2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子

C．中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中表示兩個(gè)氫分子的是

A．2H2 B．2H C．H2 D．2H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型一致的是

A．2KClO32KCl+3O2

B．2HI+Cl2═2HCl+I2

C．CO2+C2CO

D．2HCl+CuO═CuCl2+H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種行為中，符合“綠色化學(xué)”理念的是

A．提倡使用煤作燃料 B．提倡使用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品

C．提倡使用清潔能源 D．提倡出行時(shí)多使用私家車(chē)

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