【題目】如圖是元素周期表中氯元素的有關信息和原子結構示意圖。下列說法正確的是( )
A. 氯元素原子中最外層電子數為17
B. 氯原子的相對原子質量為35.453g
C. 氯原子的核電荷數為17
D. 氯原子在化學反應中易失去電子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示。這瓶無色液體是什么呢?實驗員老師告訴大家,該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
(1)大家討論后一致認為不可能是蒸餾水,理由是_____。
(2)為確定該液體成分,同學們繼續(xù)進行了如下實驗探究
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量_____粉末。 | 沒有氣泡生成 | 該液體不是過氧化氫溶液 |
步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。 | ___ | 該液體是稀硫酸 |
(3)小亮為了進一步證明結論是正確的,他選擇紫色石蕊試液進行實驗,實驗中看到的現象是_____,證明實驗結論成立。
(反思交流)
(1)大家認為標簽受損的原因可能是_____。
(2)寫出步驟二的反應方程式_____。
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【題目】K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是( 。
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
A. t℃在60℃到80℃之間,且甲表示KNO3的溶解度曲線
B. t℃時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數不一定相等
C. 把60℃時的105g KNO3飽和液降溫至20℃,能析出晶體78.4g
D. 兩種飽和液從80℃降溫到20℃,析出晶體的質量(不含結晶水)無法比較
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【題目】小明學習了第三單元后,知道了世界萬物由微粒構成,如圖是常見元素和粒子的相關信息,請你和小明一起完成下列內容。
圖中涉及到的元素種類有______種;______;
請寫出C粒子的符號______;鈣元素處于第______周期;
粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似______填序號。
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【題目】如圖中A,B,C,D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:
(1)圖中A,B,C,D粒子共表示________種元素.
(2)D中x=________.
(3)E中銀元素原子的質子數為________,一個銀原子質量是一個碳﹣12原子質量的________倍.
(4)寫出A中的粒子符號:________.
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【題目】如圖所示是提純粗鹽的實驗,粗鹽中含有較多的可溶性雜質(CaCl2、MgCl2)和不溶性雜質(泥沙等),請你根據實驗回答下列問題
(1)實驗中的操作、依次為圖2中的_____;
(2)若得到的NaCl產量比實際值偏低,原因有_____;
(3)操作③利用了NaCl具有_____的性質
(4)小明是個愛學習的學生,對化學充滿了興趣,他想知道提純后的NaCl固體是否為純凈物,請你根據所學知識幫助他完成下表。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | _____ |
(5)寫出問題(4)實驗中有關的化學方程式_____;該反應基本類型是_____。
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【題目】如圖是冶煉生鐵及相關流程。請認真讀圖回答問題:
(1)赤鐵礦需要經過粉碎處理,其目的是_____。
(2)該工藝流程中,“燃燒室”發(fā)生的反應化學方程式是_____,冶煉出的鐵水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質是_____。
(4)生鐵比鋼的含碳量_____(填“高”或“低”),寫出生鐵煉鋼的主要反應原理_____(用化學方程式表示)。
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【題目】請你用化學符號對下列微;蛭镔|進行表示:
(1)2 個氧分子______;氯離子______;
(2)地殼中含量最多的金屬元素是______;空氣中含量最多的元素是______;
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2 價______;保持水的化學性質的最小粒子是______。
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【題目】化學是造福人類的科學。其分支之一能源化學-使用新能源汽車可節(jié)約化石燃料。
(1)煤塊經粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_____________;
(2)為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源_______;
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是______________;
(4)利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱異味;
(5)氫氣被譽為“最清潔的能源”,原因是____(用方程式表示)。
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