【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
B.制作煙花常加入鎂粉,原因是鎂燃燒能發(fā)出耀眼的白光
C.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于它的成分金屬
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀加熱,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率加快,原因是高錳酸鉀對(duì)氯酸鉀分解起催化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法,正確的是
A.高爐煉鐵的產(chǎn)品為純鐵
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能會(huì)爆炸
D.可燃物完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦創(chuàng)制的抗瘧藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說(shuō)法正確的是( )
A.青蒿素中含有42個(gè)原子
B.青蒿素完全燃燒只生成CO2
C.青蒿素中C,H元素的質(zhì)量比為90:11
D.青蒿素中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為: ×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象,下列解釋合理的是( )
A.紙張不是可燃物,不能燃燒
B.水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量,溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)
C.紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D.空氣不充足,紙張不會(huì)燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界地球日即每年的4月22日,是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境,下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.堅(jiān)決取締馬路燒烤B.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新型能源
C.大力發(fā)展公共交通D.提倡使用一次性餐具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1) 請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龇?hào)的意義:
①2個(gè)氫原子_______;②5個(gè)硫酸根離子__________;③3H2O__________;
④氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)______;⑤空氣中含量最多的氣體___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),永定區(qū)大力發(fā)展光電電子等新型工業(yè),有效推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí),硅是光電電子的關(guān)鍵材料,工業(yè)上可用碳在高溫下還原石英砂(主要成分是SiO2)獲得,反應(yīng)原理是SiO2+2C Si+2CO↑,F(xiàn)需生產(chǎn)7噸純度為96%的粗硅,需要SiO2的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料與人類(lèi)生活緊密相關(guān)。下列物質(zhì)屬于金屬材料的是
A.用于煉鋼的赤鐵礦
B.用于制造人造骨的欽合金
C.鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石
D.用于制造船舶外殼的玻璃鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置甲中裝的藥品是______、______(填化學(xué)式)。
(2)若裝置乙中裝的是澄清石灰水,則反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(3)若丙中裝的是紫色石蕊試液,則反應(yīng)中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(4)若裝置丁中放置的是高低不同燃著的蠟燭,發(fā)生的現(xiàn)象為______,說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)有______,化學(xué)性質(zhì)有______.
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