用已知溶質質量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質質量分數(shù)。實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸,某同學為了測定其溶質質量分數(shù),進行了如下實驗:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質量忽略不計),重新稱量。
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質質量分數(shù)為 16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r,停止滴加,再次稱量。數(shù)據(jù)如下表:
錐形瓶 | 錐形瓶+稀鹽酸 | 錐形瓶+反應后溶液 | |
質量/克 | 35.5 | 55.5 | 80.5 |
(1)實驗中消耗的氫氧化鈉溶液質量為______克。
(2)反應后溶液中的溶質質量分數(shù)是多少______?
(3)另有同學做了同樣的實驗,卻得到不同的結果。用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內溶液的pH為7.8,則他測出的鹽酸溶質質量分數(shù)偏大還是偏小,造成偏差的原因是______。
科目:初中化學 來源:福建省分校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
計算下列物質的相對分子質量要求寫出計算過程:
,____
,____
,____
,____
,____
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科目:初中化學 來源:重慶外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關問題.
(1)請寫出儀器的名稱:①_____,②_____.
(2)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____.
(3)利用裝置B制取氧氣時,反應的化學方程式是_____.實驗結束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質,應采用的分離方法是_____.
(4)能用E裝置收集氧氣的原因是_____.利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,反應的化學方程式為_____.
(5)如果用A和E裝置制取氧氣,收集到的氧氣不純的原因可能是_____(填字母).
A 裝置漏氣
B 收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C 導管口開始有氣泡放出時立即收集
D 停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面.
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科目:初中化學 來源:重慶外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
下列化學用語正確的是( )
A. 2個氫原子:H2 B. 一個鎂離子:Mg2+
C. 硫離子的結構示意圖: D. 氧化亞鐵:FeO
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市天臺縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列除去雜質的實驗設計,可行的是( 。
選項 | 物質 | 雜質 | 操作 |
A | CaO | CaCO3 | 加入過量的水,過濾 |
B | 鹽酸 | 硫酸 | 加入過量的BaCl2溶液,過濾 |
C | NaNO3溶液 | NaCl溶液 | 加入過量的AgNO3溶液,過濾 |
D | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的CaCO3粉末,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
實驗室用如圖1所示裝置制取并收集氣體,請回答下列各題
(1)儀器a的名稱______;儀器b的名稱______。
(2)用A裝置制取氧氣,則反應的化學方程式是______;棉花的作用是______。
(3)能用于實驗室制取氫氣并獲得平緩氣流的發(fā)生裝置有______(填序號),能用于收集較純凈氫氣的裝置是______(填序號)。
(4)圖2為家庭制氧機內桶構造示意圖,桶上設有制氧劑投藥口和出氣口。制氧時,在桶內Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水,而后從投藥口中投入藥品后,并立即將其關閉,從出氣口即可呼吸氧氣。
已知:i.制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑,過碳酸鈉在水中能分解產生過氧化氫;
ii.產生的氧氣需通入水中凈化。
①制氧機中過氧化氫發(fā)生反應的化學方程式為______。
②氧氣的出口為______(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列屬于復分解反應的是( )
A. 2H2O 2H2↑+ O2↑ B. CuO + CO Cu + CO2
C. HCl+ NaOHNaCl+H2O D. Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級下學期中考一模聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小,進行如下四個實驗.從所述實驗現(xiàn)象得出正確結論是
A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. Y>X、Y>Z D. X>Y、Z>Y
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