【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是__________(填字母)。

A金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋

2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè) 上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制皮爾多液的原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,其原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)

4)高鐵會讓臨沂成為魯南蘇北重要交通樞紐,建筑高鐵所需的大量鋼鐵是以鐵礦石力主要原料冶煉而得,請寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)萬程式________________。

【答案】C

【解析】

1A、金屬制作硬幣,是利用了金屬的延展性;
B、鋁制導(dǎo)線是利用了金屬的導(dǎo)電性;
C、銅制火鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性;故選:C。

2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是鐵比銅活潑,能將銅從其溶液中置換出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,是因為鋁易與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3;

4)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】華為公司孟晚舟女士被加拿大應(yīng)美國要求無端拘押后,引發(fā)國人憤怒。生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等,應(yīng)用比較廣泛的是硅,華為在5G和芯片技術(shù)方面有自己新的突破。如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的方法,請回答以下問題:

1)地殼中硅元素的含量僅次于_____元素(用符號表示)。

2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)是_____性,該反應(yīng)中化合價升高的元素為_____(用符號表示)。

3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____HCl氣體由_____構(gòu)成(填分子”“原子離子)。

4)硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如圖所示,則兩種元素屬于同一_____周期),兩種元素中屬于金屬元素的為_____(用符號表示)。

5)硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則y_____,“14”表示_____。

6)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答:

①金屬鎵_____(填物理性質(zhì))。

②鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值_____,鎵的氧化物的化學(xué)式_____,請標(biāo)出該氧化物中鎵元素的化合價_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“3”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上:

3Hg Fe3+ SO3 3S2- 3H2O2

1)表示分子個數(shù)的是_______________;

2)表示元素化合價的是______;

3)表示一個離子所帶電荷的是________________

4)表示一個分子中所含原子個數(shù)的是_____;

5)表示原子個數(shù)的是______________;

6)表示離子個數(shù)的是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的實驗探究。下圖中實驗裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)有A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

1A實驗:白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡,結(jié)論是質(zhì)量不守恒.等錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,結(jié)論是質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是____(填前一種后一種),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是___。

2)乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“B、D兩個實驗說明質(zhì)量不守恒。教師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個實驗的原因。你認(rèn)為要用如圖B裝置繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變改變裝置的方法是____;若裝置不變,改變藥品,可選用的一組藥品是____(舉一列)。

3)寫出實驗C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____________________________

4D實驗不平衡的原因是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示。

(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。

(2)下列有關(guān)說法正確的是______ (填字母序號)。

A.對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗:

1鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進(jìn)入集氣瓶中的水會偏_______

2若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?

【推測一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少;

【推測二】________________

【查閱資料】

鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂Mg3N2固體,反應(yīng)的方程式為:____________________,鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質(zhì)和一種金屬氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

3通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2A+B=3C+D的反應(yīng)中,已知 60gA30gB恰好完全反應(yīng)生成75gC,若 D的相對分子質(zhì) 量為 30,則A 的相對分子質(zhì)量是____________。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水,則該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗方案的設(shè)計是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要途徑。下列實驗方案的設(shè)計能達(dá)到目的的是

A

B

C

D

探究影響物質(zhì)溶解性的因素

探究可燃物燃燒的條件

比較不同催化劑的催化效果

探究鐵生銹的所有條件

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最高的元素,甲、乙是組成元素相同的化合物:它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),請回答下列問題:

1)乙的名稱為_______________

2)寫出甲→丙的化學(xué)方程式__________________________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案