8．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空法收集，該氣體（　　）
A．易溶于水，密度比空氣大B．易溶于水，密度比空氣小
C．難溶于水，密度比空氣大D．難溶于水，密度比空氣小

分析 從某氣體既能用排水法收集，說明該氣體難溶于水或不易溶于水，又能用向上排空法收集說明該氣體的密度比空氣大去分析．

解答 解：某氣體既能用排水法收集，說明該氣體難溶于水或不易溶于水，又能用向上排空法收集說明該氣體的密度比空氣大；故答案為：C．

點評 本題難度不大，掌握氣體收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．一氧化碳有毒是因為（　�。�
A．它有可燃性
B．它能與血液里的氧氣結(jié)合生成二氧化碳
C．它能與血紅蛋白結(jié)合，使之不能再與氧氣結(jié)合
D．它有助燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實驗室用16g高錳酸鉀放在試管中加熱，反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)質(zhì)量為14.4g，求實際反應(yīng)了高錳酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)可以采用如圖甲乙兩種裝置．乙裝置可視為甲的改進裝置，在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化

（1）在甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，當溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在乙裝置實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)．
（3）寫出乙裝置實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）乙裝置實驗中測得實驗結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”或“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是①②④．（填序號）
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞；②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太多；                 ④加入銅絲量太少
（5）乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點在于結(jié)果更準確（任答一點）．

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3．生理鹽水是指溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)用1000克生理鹽水給某病人輸液，輸液完畢后，進入病人體內(nèi)的氯化鈉質(zhì)量約為（　�。�
A．0.9克B．9克C．90克D．1000克

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13．生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（　　）
A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B．蔗糖溶解是因為分子很小
C．100mL 酒精和l00mL水混合后體積小于200mL，是因為分子間有間隔
D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該原子的核電荷數(shù)是16，原子核外有3個電子層，最外電子層上有6個電子．在化學(xué)反應(yīng)中，這種原子容易得到電子，變成陰（填陰或陽）離子，其離子符號是S2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列儀器中，不能在酒精燈上加熱的是（　　）
A．量筒B．燒瓶C．燒杯D．試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值．下列關(guān)于硫化丙烯的說法中錯誤的是（　　）
A．硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74
B．1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成
C．硫化丙烯由C、H、S三種元素組成
D．硫化丙烯分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：1

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