【題目】歸納與整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。
“我是小小科學(xué)家”化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你來(lái)解決下列問(wèn)題:
A.小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,結(jié)果檢測(cè)時(shí)呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加(1)___________(填化學(xué)式)。
B.小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成____________。
(3)依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中容易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:________________________。
(4)標(biāo)出反應(yīng)②生成的水中氫元素的化合價(jià)________。
(5)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇的物質(zhì)是(____) 。
a.Na2CO3 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2
【答案】 Ca(OH)2 紅色 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O C
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A.從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加(1)Ca(OH)2 。B.總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色。(3)依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中容易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。 (4)標(biāo)出反應(yīng)②生成的水中氫元素的化合價(jià)是 。(5)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是c.FeCl3 。
點(diǎn)睛∶本題主要考查歸納與整理的學(xué)習(xí)方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子
C. 檢驗(yàn)氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠茶中的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.單寧酸屬于化合物
B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.單寧酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1700g
D.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列建議不可行的是
A.分類(lèi)回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
B.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
C.使用清潔能源,以減少大氣污染
D.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少(稱為衰變),在衰變時(shí),一個(gè)中子變成1個(gè)質(zhì)子,形成新的原子核。因此科學(xué)家可通過(guò)測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量,來(lái)計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法。下列關(guān)于衰變后的新原子核的說(shuō)法正確的是
A. 碳原子核, 含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子 B. 氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
C. 碳原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子 D. 氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 B. 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍(lán)色
C. 點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛氣味 D. 電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)作物缺乏多種營(yíng)養(yǎng)元素,需要施加復(fù)合肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是( )
A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如下表:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_________克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%) ______
(2)鋼的類(lèi)型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于________。
(3)有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕。可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X元素的原子核內(nèi)有11質(zhì)子,Y元素的原子最外層上有6個(gè)電子,X和Y形成化合物的化學(xué)式為
A.XY B.XY2 C.X2Y D.X2Y3
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