鐵、稀鹽酸、澄清石灰水、氯化銅溶液是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示．圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間的反應(yīng)，其中對(duì)應(yīng)的離子方程式書寫正確的是


  1. A.
    OH-+HCl═H2O+Cl-
  2. B.
    Ca（OH）2+Cu2+═Ca2++Cu（OH）2
  3. C.
    Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
  4. D.
    Fe+2H+═Fe3++H2↑
C
分析：離子方程式的常見錯(cuò)誤有：反應(yīng)原理錯(cuò)誤、化學(xué)式拆分錯(cuò)誤、前后離子電荷不守恒、前后元素的原子個(gè)數(shù)不守恒等，據(jù)此此進(jìn)行逐一檢查．
解答：A、稀鹽酸和石灰水發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式應(yīng)為：H++OH-=H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯化銅和石灰水反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的離子方程式應(yīng)為：Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鐵與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成氯化亞鐵和銅，反應(yīng)的離子方程式為：Fe+Cu2+=Fe2++Cu，故選項(xiàng)正確．
D、鐵為活潑金屬，與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，離子方程式的書寫及正誤判斷是一個(gè)常考點(diǎn)，也是重點(diǎn)，平時(shí)必須總結(jié)常見的錯(cuò)誤，并加以強(qiáng)化訓(xùn)練．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?永州）下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下表所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
品名：504雙吸劑
成分：鐵粉、生石灰等

【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
【實(shí)驗(yàn)探究1】甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅． 固體中一定含有
氧化鈣
氧化鈣

和氫氧化鈣．
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
．		 固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液． 固體中一定含有
鐵
鐵
，
一定不含F(xiàn)e2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
 固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是
氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色
．
【實(shí)驗(yàn)探究2】
乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：
（1）乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有
氧化鐵
氧化鐵
．
（2）乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述濾渣C（CaCO3）的質(zhì)量為1.0g，計(jì)算濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量．（寫出解題過程）
丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及乙、丙同學(xué)的數(shù)據(jù)，久置固體的成分是
Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?廣安）同學(xué)們，中考之旅即將結(jié)束，暑假生活又該怎樣安排呢？那請(qǐng)你參加“紅色之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)吧．
（1）當(dāng)前，甲型H1N1病毒正值敏感傳染期，旅途中為預(yù)防甲型H1N1等各種疾病的傳染，下列措施錯(cuò)誤的是
D
D
．
A．使用消毒液對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行經(jīng)常性的消毒處理
B．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，若發(fā)熱應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診
C．居室要勤通風(fēng)換氣，吃熟食，盡量少去人流聚集的地方
D．要與世隔絕，不參加任何活動(dòng)，以免與人接觸發(fā)生傳染
（2）來到“小平故居”，“故居”墻壁上懸掛的鐵犁、鐵耙、鐵鋤等農(nóng)具上都涂了一層薄薄的油性物質(zhì)以防止生銹，防銹的原理是
隔絕空氣
隔絕空氣
．
（3）同學(xué)們來到華鎣山，參觀了“雙槍老太婆”戰(zhàn)斗過的地方后，準(zhǔn)備生火野炊．此時(shí)有同學(xué)說，森林地區(qū)不能生火野炊，其原因是
預(yù)防火災(zāi)
預(yù)防火災(zāi)
．
（4）同學(xué)們被安排到指定地點(diǎn)進(jìn)行野炊，飯后發(fā)現(xiàn)搭建灶臺(tái)的石灰石部分變成了白色塊狀物質(zhì)．同學(xué)們將此白色物質(zhì)帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究，以確定其組成．
提出問題：白色塊狀是由哪些成分組成的？
作出猜想：假設(shè)1：只有碳酸鈣    假設(shè)2：只有氧化鈣    假設(shè)3：是碳酸鈣和氧化鈣的混合物
實(shí)驗(yàn)證明：
第一步：將白色物質(zhì)溶于足量的水中，過濾．
第二步：取濾液，向?yàn)V液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，則假設(shè)
1
1
不成立；濾液的pH
＞
＞
7（選填“＞”、“＜”或“=”）．
第三步：取濾渣，滴加稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，則假設(shè)
2
2
不成立．將此處所得氣體通入澄清石灰水中，現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，寫出此反應(yīng)的方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

得出結(jié)論：由探究得知假設(shè)
3
3
成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
A 除去CO2中的CO 通入澄清石灰水中
B 除去銅粉中的鐵粉 滴加適量稀鹽酸
C 鑒別純水和礦泉水 滴加適量肥皂水
D 鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金） 滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素組成物質(zhì)．根據(jù)給定元素回答下列問題．
已知：下列物質(zhì)由氫、碳、氧、磷、鈣、鈉、鐵中的一種或幾種元素組成
（1）若某固體在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，分別生成甲、乙不同的氣體．則該固體的化學(xué)式為
C
C
．為鑒別甲乙氣體，下述方法可行的是
abd
abd
．（填字母序號(hào)）
a．分別用燃著木條檢驗(yàn) b．分別通入澄清石灰水中
c．分別通入水中 d．分別通入石蕊試液中
（2）若某物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙．則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．
（3）若A、B兩種物質(zhì)組成元素相同A→B→C，則B生成C的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（4）若某物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該物質(zhì)中一定含
碳、氧
碳、氧
元素．
（5）若某元素單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)生成化合物A，又知B與A組成元素相同．工業(yè)上用B和H2，在300-350℃時(shí)反應(yīng)可制得A和鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案