通過學習金屬活動性后,我們知道銅與稀硫酸不能發(fā)生反應。某;瘜W興趣小組對銅能否與濃硫酸發(fā)生反應產(chǎn)生了興趣,并進行了如下探究:
實驗Ⅰ:在一支試管中加入一小塊銅片,再加入少量的濃硫酸,放置一段時間,無明顯現(xiàn)象;
實驗Ⅱ:對實驗Ⅰ的試管加熱,一段時間后有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,待試管冷卻后將其中的物質小心地倒入盛有少量水的燒杯中,得到藍色溶液。
{查閱資料}
(1)反應生成的刺激性氣味氣體為二氧化硫。
(2)二氧化硫和二氧化碳化學性質相似,都能和石灰水反應。
{實驗結論}
(1)在常溫下,銅與濃硫酸 (填“能”或“不能”)發(fā)生反應。生成的二氧化硫中硫元素和氧元素的質量比是 。
(2)實驗Ⅱ最后得到的藍色溶液,說明反應生成了硫酸銅,已知該反應還生成了水,請寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式: 。
(3)銅與濃硫酸在加熱的情況下可以發(fā)生反應,而銅與稀硫酸即使加熱也不能反應,由此說明:物質的化學性質除了與物質的本身的性質有關外,還可能與 有關(填序號)。A、溶液的濃度 B、溶液的質量
(4)為了防止污染空氣,興趣小組可用 吸收生成的二氧化硫氣體。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級下學期第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
家中的食品屬于酸的是
A.食鹽 B.醬油 C.食醋 D.味精
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于物理變化的是
A.酒精揮發(fā) B.天然氣燃燒 C.牛奶變酸 D.菜刀生銹
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
戊二醛(C5H8O2)是一種高效消毒劑,下列有關戊二醛的說法不正確的是
A.戊二醛是由碳、氫、氧三種原子構成的
B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成
C.戊二醛分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為5:8:2
D.戊二醛的相對分子質量為100
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為自來水廠凈水過程示意圖.回答下列問題:
(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是 (填序號)
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來區(qū)分.
(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用.近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒.則ClO2中Cl的化合價是 .
(4)節(jié)約水資源已成為人類的共識.請列舉一種可行的節(jié)水方法: .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙、丙三種金屬,甲在常溫下就能與氧氣反應,乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在乙的表面有銀析出,而丙沒有變化,則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的是
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.乙>甲>丙
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是
A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
C.等導管口排出的氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中
D.先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素R的原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+ 離子,則下列關系式一定正確的是
A.m == n B..m == n + x C.m == n - x D.m == x - n
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