【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙

D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

【答案】B

【解析】

A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故正確；
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯(cuò)誤；
C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故正確；
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故正確；
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意（填字母），A 燒杯B 試管C 量筒D 集氣瓶

（1）不宜用作反應(yīng)容器的是______

（2）能加熱，且需要墊石棉網(wǎng)的是______

（3）能用于直接加熱的是______

（4）不能加熱但能用來(lái)收集氣體的容器是______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.CO、SO2、PM2.5、CO2都是大氣污染物

B.水能滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

C.空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越小，空氣質(zhì)量越差

D.圖書(shū)檔案、重要資料著火，應(yīng)該用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是科學(xué)探究的重要方法，下列物質(zhì)所屬類別不正確的是 （ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

醋酸

C60

熟石灰

氯化銨

類別

酸

單質(zhì)

氧化物

鹽

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“創(chuàng)新高地，大湖名城”，建設(shè)好美麗合肥是每位合肥人義不容辭的重任，下列做法不合理的是（）

A.推廣使用節(jié)能燈，推廣使用乙醇汽油

B.鼓勵(lì)建高節(jié)能建筑，出行多選擇公共交通

C.減少使用塑料袋，分類回收垃圾

D.大力發(fā)展火力發(fā)電，積極解決能源問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用黑鎢礦[主要含鎢酸亞鐵（FeWO4）]可制得鎢。鎢酸亞鐵中鎢元素（W）的化合價(jià)為

A.+6B.+5C.+4D.+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成23.2 g氣體(氧氣已完全反應(yīng))。將氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。

計(jì)算：

(1)生成氣體的成分及質(zhì)量。

(2)生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )

A.木材制成課桌B.銅絲用作導(dǎo)線C.酒精用作燃料D.鋁合金做門(mén)窗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________

(2)下列不能作為制取氧氣反應(yīng)物的是________(填字母)，原因是____________

A．水 B．過(guò)氧化氫 C．氯化鉀 D．高錳酸鉀

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇的氧氣收集裝置是_________；若用該裝置收集的氧氣不純，原因可能是____________________(寫(xiě)一種)

(4)選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)必須考慮的是______(填字母)

A．顏色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度

(5)用 C、D 組合可以制取_______氣體，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________．發(fā)生裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是______________________

(6)裝置 G 是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，藥品 加入完畢后，接下來(lái)的正確操作是：___________(填字母)

A．?dāng)D壓軟塑料管下端，使固液接觸 B．將G倒置過(guò)來(lái)

(7)硫化氫氣體(H2S)有毒，溶于水形成的氫硫酸可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)可制得H2S，同時(shí)生成硫酸亞鐵，請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)方程式_________________________． 某同學(xué)用如圖 H、I、J 組合收集H2S。請(qǐng)推測(cè)以下裝置的作用：I_________、J_________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案