實驗室有一瓶放置已久的固體干燥劑M,某小組為研究其成分進(jìn)行如下探究.
實驗一:進(jìn)行焰色反應(yīng)后,確定樣品中只有鈣、鈉兩種金屬元素.
實驗二:取少量樣品繼續(xù)進(jìn)行如下探究.
①A是
 

②該樣品M的成分可能是
 

③上述流程圖中,若先加入足量氯化鈣溶液再加入酚酞
 
(填“能”或“不能”)確定溶液B的成分.
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)不溶物A加入鹽酸,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明生成了二氧化碳,說明A中含有碳酸根,進(jìn)行焰色反應(yīng)后,確定樣品中只有鈣、鈉兩種金屬元素,所以A是碳酸鈣,無色溶液B加入酚酞變紅說明顯堿性,加入氯化鈣生成白色沉淀說明含有碳酸根,所以B是碳酸鈉,干燥劑加入水得到碳酸鈣和碳酸鈉可知該干燥劑原來是由氧化鈣和氫氧化鈉組成,由于加入水溫度不變,氧化鈣和氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),氧化鈣可以變?yōu)闅溲趸}、碳酸鈣,氫氧化鈉變?yōu)樘妓徕c,碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,等知識進(jìn)行分析.
解答:解:①不溶物A加入鹽酸生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明生成了二氧化碳,加入鹽酸生成二氧化碳,說明A中含有碳酸根離子,又因為樣品中只有鈣、鈉兩種金屬元素,所以A只能是碳酸鈣;
②干燥劑M中加入水得到碳酸鈣,說明干燥劑中一定含有碳酸鈣,干燥劑必須具有吸水性,由圖示信息可知該干燥劑原來是由氧化鈣和氫氧化鈉組成,由于加入水溫度不變,氧化鈣和氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),氧化鈣可以變?yōu)闅溲趸}、碳酸鈣,氫氧化鈉變?yōu)樘妓徕c,無色溶液B加入酚酞變紅說明顯堿性,加入氯化鈣生成白色沉淀說明含有碳酸根,所以含有碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鈉是顯中性的,酚酞最后還是變紅,說明有顯堿性物質(zhì),所以含有氫氧化鈣,所以干燥劑成分可能是氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣或氫氧化鈣、碳酸鈉,碳酸鈣可以沒有;
③B中加入足量氯化鈣溶液,由于能生成碳酸鈣沉淀,說明其中含有碳酸鈉,再加入酚酞溶液變紅,說明溶液顯堿性,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鈉是顯中性的,酚酞最后還是變紅,說明有顯堿性物質(zhì),所以說明B溶液中含有氫氧化鈣,所以能確定溶液B的成分.
故答案為:①碳酸鈣;氫氧化鈉和碳酸鈉;
②氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣(或氫氧化鈣、碳酸鈉);
③能.
點評:在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一,小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸,設(shè)計了如下實驗方案.
【查閱資料】石蕊是一種色素,遇到酸變紅色,酸是一類物質(zhì),能使石蕊變成紅色.
【實驗設(shè)計】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤,干燥后做成紫色的小花,然后按所圖所示進(jìn)行實驗.
觀察到實驗(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花變
 
色,(Ⅱ)中的小花不變色.
【評價反思】小虎對小麗的實驗方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實驗還不足以證明“二氧化和水反應(yīng)生成了酸”,兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個實驗,才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸.
實驗操作實驗現(xiàn)象
 
 
【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實驗室一種污染氣體,實驗室做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部放少
 
,以吸收二氧化硫氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān),請你用所學(xué)知識回答下列問題.
(1)青少年奶粉中經(jīng)常加鈣、鋅、鐵、鎂等,這里的鈣、鋅、鐵、鎂指的是
 
(選填“元素”、“原子”或“離子”).
(2)小華中午放學(xué)回家,剛推開門就聞到了撲鼻的飯香,請用微粒的觀點解釋這現(xiàn)象:
 

(3)天然水中含有許多雜質(zhì),在自來水生產(chǎn)過程中,常利用活性炭的
 
作用來除去水中的異味和一些不溶性雜質(zhì),殺菌消毒時,會用到氯氣,氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會生成HCl和HClO,HClO中氯元素的化合價為
 

(4)點燃生日蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

(5)請你說出一個廚房中防止鐵鋼生銹的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:
(1)瓶中裝少量的水,其作用是
 

(2)實驗中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,
 
,生成一種黑色固體,放出大量的熱;
(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有水(H2O)、雙氧水(H2O2)從物質(zhì)組成的角度看,這兩種物質(zhì)所含的元素種類
 
,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個鋁離子
 

(2)+5價的氮元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖:A是石灰石的主要成分,F(xiàn)是一種常見的堿,G是一種藍(lán)色沉淀,H是廚房中常用的調(diào)味劑.則E的一種用途是
 
,I的化學(xué)式為
 
,F(xiàn)與Y反應(yīng)的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)鎳(Ni)也能排入金屬活動順序中:K、Ca、Na、Mg、
 
、Zn、Fe、Ni、Sn、Pb、(H)、Cu、
 
、Ag、Pt、Au.
(1)用元素符號將上述金屬活動性順序補(bǔ)充完整.
(2)已知鎳鹽中鎳元素顯+2價,寫出一個有金屬鎳參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有白色固體生成的是( 。
A、鐵絲B、酒精C、甲烷D、紅磷

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同步練習(xí)冊答案