18．可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作分離的混合物是（　�。�
A．蔗糖和食鹽B．鐵粉與銅粉C．植物油和水D．泥沙和食鹽

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，過(guò)濾能分離可溶性固體和不溶性固體，據(jù)此解答．

解答 解：過(guò)濾能分離可溶性固體和不溶性固體；
A、蔗糖和食鹽都是可溶性固體，不能用過(guò)濾的方法分離，錯(cuò)誤；
B、鐵粉和銅粉都是不溶性固體，不能用過(guò)濾的方法分離，錯(cuò)誤；
C、植物油是不溶性固體，不能用過(guò)濾的方法分離，錯(cuò)誤；
D、泥沙不溶于水，食鹽易溶于水，可以用過(guò)濾的方法分離，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的分離的知識(shí)，完成此題，要抓住過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）3個(gè)氮原子3N；
（2）2個(gè)氫分子2H2
（3）2個(gè)鈉離子2Na+
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．實(shí)驗(yàn)操作如下：

a：向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b：在A、D試管分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
分析討論：
（1）B、C試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色；C試管中酚酞溶液變紅的速度比B試管中要快（填“快”或“慢”）．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；②濃氨水能使酚酞溶液變紅色．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是裝置密閉，有效防止大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)類別按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．空氣  氧氣  二氧化碳B．食鹽水  高錳酸鉀  氮?dú)?/td>
C．堿式碳酸銅  氧化鎂  鐵D．四氧化三鐵  氦氣  紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
                                 
  請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）操作①的名稱是過(guò)濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，其中 玻璃棒的作用是引流．
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的吸附作用，該過(guò)程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下幾種說(shuō)法：①2H表示2個(gè)氫元素  ②2O2表示2個(gè)氧分子 ③含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)  ④鋁離子可用Al+3表示 ⑤保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小粒子是氧分子  ⑥Na和Na+化學(xué)性質(zhì)相同，以上說(shuō)法正確的有（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是B（填字母序號(hào)）．
A．鐵鍋              B．銅導(dǎo)線           C．水龍頭
（2）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A．Fe和CuSO4溶液     B．Mg和MnSO4溶液    C．Mn和FeSO4溶液
①寫(xiě)出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②以上四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鎂＞錳＞鐵＞銅．
（3）化學(xué)小組對(duì)含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進(jìn)行了如下處理：

①步驟Ⅰ中的操作名稱是過(guò)濾，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
②濾液的成分中一定有的是硫酸鋅、硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）碳酸鈣（CaCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為100．
（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10：3：12．
（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是0.6g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知：硝酸鉀在水中的溶解度受溫度影響比氯化鉀大，如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．試回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室欲將M點(diǎn)的a溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的a溶液，可采取的措施有加入硝酸鉀固體或蒸發(fā)溶劑后將溫度恢復(fù)至t3℃（填一種即可）．
（2）t2℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比較的關(guān)系是=（填“＜”或“=”或“＞”）．

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