【題目】閱讀下列科普短文,然后回答問題。

臭氧(O3)在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面25 km處有一個厚度極薄的臭氧層;臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護層.臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體.它不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉化成氧氣,并放出大量的熱,臭氧的氧化能力比氧氣強得多.若將氧氣通過臭氧發(fā)生器,在無聲放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來的氧氣中含有3%的臭氧.超音速飛機排出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,部分家用電冰箱中使用的制冷劑氟里昂等都對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設想.

1)臭氧的物理性質(zhì)是_______

2)將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可以看到______的現(xiàn)象.

3)在臭氧發(fā)生器中,氧氣轉變?yōu)槌粞醯牡倪^程屬于___變化(填物理化學).

4)應采取____________的方法保護臭氧層.(寫一種)

5)二氧化硫遇到臭氧微熱,即被迅速氧化成三氧化硫,三氧化硫跟水反應能生成硫酸,這是除去廢氣中二氧化硫的理想方法.寫出二氧化硫與臭氧反應的符號表達式:_____

【答案】淡藍色、有魚腥臭味的氣體 木條復燃 化學 限制使用氟利昂(或減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮的排放等答案) SO2O3SO3

【解析】

1)臭氧的物理性質(zhì)(包括顏色、氣味、狀態(tài))是:淡藍色、有魚腥臭味的氣體。

2)受熱極易轉化成氧氣,氧氣具有居然想,將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可以看到木條復燃的現(xiàn)象。

3)在臭氧發(fā)生器中,氧氣轉變?yōu)槌粞醯牡倪^程中有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學變化。

4)應采取限制使用氟利昂的方法保護臭氧層。

5)二氧化硫與臭氧微熱條件下反應產(chǎn)生三氧化硫的符號表達式: SO2O3SO3

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20℃時甲、乙物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至40℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲大于乙

C.20℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D.40℃時,分別將甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水,析出晶體質(zhì)量甲大于乙

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【題目】水是生命之源。

(1)活性炭常用于凈水,是利用了活性炭的____________作用。

(2)生活中常用______________來區(qū)分硬水和軟水。

(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____________ 該實驗得到的結論是________________。

(4)新型冠狀病毒對紫外線和熱敏感,56°C30 分鐘、乙醚、75%的乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒,若用50g質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液欲配制成質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液,需加水_____________mL,主要步驟有計算、___________、混勻 、裝瓶貼標簽。

(5)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要________________

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【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖所示,請回答下列問題:

1)構成金屬鈦的微粒是_____(填分子”“原子離子),H2TiO3中鈦元素的化合價為_____

2)反應②需持續(xù)通入氬氣可以做保護氣,因為氬氣的化學性質(zhì)_____

3)請寫出反應②的化學方程式_____,該反應的基本的化學反應類型為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是(  )

A.給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

B.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

C.pH=l的酸溶液中不斷加水

D.向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為自來水廠凈水過程示意圖.回答下列問題:

1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是__________(填序號);

A 吸附 B 沉淀 C 過濾 D 蒸餾

2)水體污染日益嚴重,造成水體污染的來源主要有_____污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染;

3)自然界中的水有硬水和軟水,常用________來區(qū)分;

4)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用.常用的消毒方法是通入氯氣,因為氯氣(Cl2)可和水反應生成了鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的符號表達式為_______________;

5)若水中含有異味,可加入活性炭利用其______性除去水中的異味;

6)節(jié)約水資源已成為人類的共識.請列舉_____________________

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【題目】某同學使用如圖所示裝置試驗一氧化碳與氧化銅的反應.回答下列有關問題.

(1)實驗開始時,應先_____,然后_____

(2)實驗進行一段時間后,裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,說明有_____生成;裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,(用方程式表示)_____.右邊酒精燈的作用為_____

(3)由上述實驗可知,一氧化碳具有____性.在我們已經(jīng)學習過的物質(zhì)中,具有這種性質(zhì)的還有_______

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【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個基本視角,如圖是硫元素的部分物質(zhì)價類圖。

1)圖中Z的化學式為______

2)治理含YCO的煙道氣,可以將其在催化劑作用下轉化為X和某無毒的氣體,則治理煙道氣反應的化學方程式為______。

3)煤的燃燒會排放Y,在空氣中形成酸雨,而也會造成酸雨,反應原理是:,該反應前后______元素的化合價發(fā)生了改變。

4Y混合產(chǎn)生黃色固體,反應方程式為______。

5)已知某酸脫去一分子的水,所剩下的部分稱為該酸的酸酐,例如就是碳酸的酸酐,則如圖6種物質(zhì)中屬于酸酐的是______寫化學式。

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【題目】如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說法不正確的是(

A. 發(fā)生燃爆后容器內(nèi)氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶

C. 在有限的作業(yè)空間,可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆

D. 硬紙板沖高后,熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點以下

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