某無色氣體可能含有水蒸氣、CO、中的一種或幾種．①將無色氣體通過濃后，氣體體積沒有變化；②再通過澄清石灰水后，沒有發(fā)現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；③點燃導(dǎo)出的尾氣，將燃燒后產(chǎn)生的氣體通過無水硫酸銅白色粉末時，無現(xiàn)象變化，通過石灰水時，卻能使澄清的石灰水變渾濁．由此推斷該無色氣體中肯定存在(填化學(xué)式下同)_______，肯定不存在_______．

答案：
解析：

肯定有CO,肯定無


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、無水硫酸銅（CuSO4）是白色粉末，具有很強的吸水性．吸水后白色粉末轉(zhuǎn)化為藍(lán)色晶體-膽礬（CuSO4?5H2O）．
（1）露置在空氣中的無水硫酸銅吸收水蒸汽得到膽礬，這一變化過程屬于
化學(xué)
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通常狀態(tài)下，某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行，且只考慮初中階段常見的反應(yīng)）：①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體質(zhì)量變大；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuSO4粉末時，粉末變成藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．通過以上實驗事實可以判定，原混合氣體中一定有
CO2、H2
．
（3）在一定溫度下，向一定量的飽和硫酸銅溶液中加入少量無水硫酸銅，一段時間后，觀察到白色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色晶體，溶液的質(zhì)量將
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變
．
（4）某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體．

途徑1中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為“Cu+2H2SO4（濃）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
途徑2中銅發(fā)生反應(yīng)的生成物是硫酸銅和水．
請寫出途徑2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Cu+O2+2H2SO4?2CuSO4+2H2O
．
與途徑1相比，排除安全因素，途徑2主要具有兩項優(yōu)點：不污染大氣和
節(jié)約原料硫酸（或硫酸的消耗量相對較低）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?包頭）某無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種．現(xiàn)將該氣體依次通過：①澄清的石灰水，無沉淀但氣體體積明顯減少；②灼熱的氧化銅，固體變紅；③無水硫酸銅粉末，粉末變?yōu)樗{(lán)色．（注：無水硫酸銅遇水變藍(lán)，假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的）下列對氣體的判斷說法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色氣體可能含有CO、H2、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全，已知濃硫酸可吸收水，堿石灰既可以吸收水也可以吸收二氧化碳）：①將氣體充分燃燒，②將生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加3.6克，③將氣體通過堿石灰固體，裝置質(zhì)量增加4.4克．下列推斷正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種．按下表中的步驟連續(xù)進(jìn)行實驗（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．
資料：Ⅰ．相同條件下，等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子．
Ⅱ．白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①通過熾熱的木炭，恢復(fù)到原溫度 氣體體積不變
②通過灼熱的氧化銅 固體變?yōu)榧t色
③通過白色的硫酸銅粉末 粉末變?yōu)樗{(lán)色
④通入澄清的石灰水中 石灰水變渾濁
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色氣體可能含有水蒸汽、CO、CO2、HCl和H2中的一種或幾種，（1）將混合氣體通過濃硫酸后，氣體體積沒有變化；（2）再通過澄清石灰水后，沒有發(fā)現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，但氣體體積縮小一半；（3）點燃導(dǎo)出的尾氣，將燃燒后的氣體通過無水硫酸銅不變色，卻使澄清石灰水變渾濁．由此推斷該混合氣體是：一定存在
HCl、CO
HCl、CO
，一定不存在
水蒸氣、H2
水蒸氣、H2
，可能存在
CO2
CO2
．

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