9.請根據(jù)下列各實驗裝置圖,回答以下問題:

(1)請寫出B裝置中一種玻璃儀器的名稱長頸漏斗或錐形瓶.
(2)選擇A與E或G組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時則可用水將裝置中的氧氣排出,那么水應(yīng)從(填“a”或“b”)a端通入.
(4)實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是G.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件以及氧氣的性質(zhì)選擇裝置;
(2)分析B裝置,可以知道不要加熱,故能夠判斷出適用范圍,然后根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來完成該題;
(3)根據(jù)實驗?zāi)康暮臀镔|(zhì)的密度與瓶中物質(zhì)的密度比較分析完成答題;
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;

解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:B裝置中一種玻璃儀器的名稱是長頸漏斗或錐形瓶;
(2)氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集氧氣常用排水法或向上排空氣法,故選E或(G),加入高錳酸鉀的反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)氧氣的密度比水的小,所以用水將裝置中的氧氣排出,那么水應(yīng)從a端進(jìn);
(4)實驗室制取硫化氫氣體是固體和液體反應(yīng),不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,硫化氫密度比空氣大,能溶于水,故收集裝置是G;
答案:
(1)長頸漏斗或錐形瓶;
(2)E或G;   高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)a;      
(4)B;    G.

點評 熟練掌握實驗室制取氧氣的兩套實驗裝置,并能夠根據(jù)所制取的氣體來選擇合適的裝置,根據(jù)氣體的物理性質(zhì)來選擇收集方法,記住化學(xué)方程式,問題就能迎刃而解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.把等量的肥皂水分別加入等量的兩種水中用于區(qū)分硬水與軟水,軟水中產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的泡沫.硬水軟化的方法是加熱煮沸、蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述錯誤的是(  )
A.空氣的成分按質(zhì)量計算,氮氣大約占78%
B.稀有氣體都沒有顏色,沒有氣味,化學(xué)性質(zhì)很不活潑
C.工業(yè)生產(chǎn)的氧氣,一般加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣,制氧氣,沒發(fā)生化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)要求填空:
A.通常狀況下氮氣是一種沒有顏色的氣體,它的密度比空氣略小
B.在一定條件下,氮氣能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮
C.二氧化氮有毒,能與水反應(yīng)生成硝酸等物質(zhì)
D.相同條件時,氮氣的沸點比氧氣低
E.工業(yè)上常用氮氣來制化肥
F.氮氣不能溶于水
以上描述中屬于氮氣物理性質(zhì)的是ADF;
屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是BC;
屬于氮氣用途的是E.(均填字母,請規(guī)范書寫)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列實驗的錯誤操作可能造成的不良后果.
(1)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈:引起火災(zāi).
(2)傾倒細(xì)口瓶里的液體時,標(biāo)簽沒有向著手心:流出的液體腐蝕標(biāo)簽.
(3)膠頭滴管吸取試劑后平放或倒置:腐蝕橡膠帽.
(4)金屬顆粒直接投入到豎直的試管中:砸破試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.對于催化劑,下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)前后其質(zhì)量增加B.反應(yīng)前后其質(zhì)量減少
C.一定加快反應(yīng)速率D.反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
加熱液體
C.
過濾
D.
液體的量取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.區(qū)分日常生活中的各組物質(zhì),所加試劑和操作方法完全正確的是( 。
  選項  需區(qū)分的物質(zhì)  操作方法1  操作方法2
A氮氣和二氧化碳通入澄清石灰水放入燃著的木條
B生鐵和鋼加入稀鹽酸加入硫酸銅溶液
C汽油和水聞氣味分別點燃
D黃銅和黃金觀察顏色加入稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.取一濾紙條,等間距滴入10滴無色酚酞溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
則下列說法中不正確的是(  )
A.氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)B.圖示黑點表示無色酚酞變成了紅色
C.氨分子的運(yùn)動速率比氯化氫分子快D.該過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案