4．下列對實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．渾濁的井水中添加明礬有膠狀物質(zhì)產(chǎn)生
B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C．無色酚酞溶液遇濃氨水變紅
D．石蠟燃燒生成水和二氧化碳

分析 A、根據(jù)明礬能吸附水中的懸浮雜質(zhì)進行解答；
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰進行解答；
C、根據(jù)濃氨水顯堿性，所以無色酚酞溶液遇濃氨水變紅進行解答；
D、根據(jù)石蠟燃燒生成水和二氧化碳屬于實驗結(jié)論進行解答．

解答 解：A、明礬能吸附水中的懸浮雜質(zhì)，所以渾濁的井水中添加明礬有膠狀物質(zhì)產(chǎn)生，故A正確；
B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故B正確；
C、濃氨水顯堿性，所以無色酚酞溶液遇濃氨水變紅，故C正確；
D、石蠟燃燒生成水和二氧化碳屬于實驗結(jié)論，而不是實驗現(xiàn)象，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了化學實驗現(xiàn)象，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要加強對實驗現(xiàn)象的記憶，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．我市2015年中考化學實驗考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實驗室制�、笾泻头磻暨^濾10mL粗食鹽水等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考察．
（1）甲同學抽簽后到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：

①上述儀器中D的名稱為燒杯，F(xiàn)的名稱為酒精燈．
②甲同學抽到的考簽應該是Ⅱ（填字母編號）．
③制取一瓶該氣體，應選用的儀器有ABCE（填字母編號）．
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體，請你寫出制取該氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應類型為分解反應．
（2）乙同學抽到的考簽是Ⅰ，他的實驗操作如圖2所示，請回答：

①圖2示操作中，有一項是錯誤的，這一錯誤操作是C（填寫字母編號）；
②上述操作正確的順序是ECADB（填寫字母編號）；
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出了幾滴，這會使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）丙同學抽到的考簽是Ⅳ，他在進行實驗時，發(fā)覺得到的濾液渾濁，于是他將得到的濾液進行了第二次過濾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請你幫助丙同學分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：濾液高于濾紙邊緣（寫出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．離子的最外層電子數(shù)都是8個
B．吹脹氣球，因為分子的間隔變大
C．質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的粒子
D．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．我國科學家屠呦呦利用植物提取青蒿素治療疾病作出了巨大貢獻，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎．青蒿素的化學式是C15H22O5，下列關(guān)于其說法錯誤的是（　　）
A．青蒿素是有機物B．青蒿素由C、H、O三個元素組成
C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．青蒿素是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．“五一”小長假，實中“戶外活動”小組的同學來到大洪風景區(qū)．
（1）小明看到清澈的泉水，驚訝地說到：“這是純凈水，可直接飲用”他的說法是否正確？不正確理由是澄清的泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物．
（2）小華準備的食物有牛肉干、面包、黃瓜、可樂飲料，其中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是牛肉干．
（3）小曾攜帶了陶瓷碗、不銹鋼鍋、塑料罩、玻璃杯等用品，其中屬于有機合成材料的是塑料罩．
（4）他們準備探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，除了鋁和銅外，還需要用到的試劑是FeSO4（填化學式）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍．它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復雜反應而制得．下列有關(guān)丙烯酸的說法中，正確的是（　�。�
A．它是氧化物
B．它由三種元素組成
C．丙烯酸由3個碳原子、2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成
D．它由9個原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一段時間的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器A，該反應的化學符號表達式是KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2．
（3）如用注射器C替換E中的長頸漏斗來制O2，優(yōu)點是能夠控制反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室里的同學們正在做探究實驗．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，分別做如下實驗：①向A試管中滴加碳酸鉀溶液；②向B試管中滴加氯化銅溶液；③向C試管中滴加硝酸鎂溶液；④向D試管中滴加氯化鈉溶液，均充分振蕩．
（1）提出問題：他們在探究的問題是氫氧化鈣與各種鹽的反應（請具體回答）．
（2）表達與交流：小芳根據(jù)在D試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，判斷D試管中無化學反應發(fā)生．你認為此判斷的依據(jù)是否合理不合理 （填“合理”或“不合理”），并具體解釋原因有些化學反應無明顯現(xiàn)象；
（3）為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學們對B試管中反應后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進行探究．小芳猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，小剛猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗證哪位同學的猜想是正確的，同學們選用不同的試劑分別進行實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2產(chǎn)生白色沉淀嬌嬌同學的猜想 是正確的．
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2
方案二：取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
（4）反思與評價：通過上述實驗，同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．
請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議．加酸中和，使溶液為中性后排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．可溶性的鹽和可溶性的堿一定能發(fā)生復分解反應
B．根據(jù)金屬活動順序，排在前面的金屬一定能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來
C．有鹽溶液參加的反應不一定是復分解反應
D．復分解反應發(fā)生的條件是必須同時有沉淀、氣體和水生成

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