7．把下列物質按要求分類填空（填序號）：
①空氣   ②氧氣（O2）   ③過氧化氫（H2O2）
（1）混合物①；（2）單質②； （3）氧化物③；（4）化合物③．

分析 混合物是由多種物質組成的物質，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析．

解答 解：①空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物； ②氧氣（O2）由一種元素組成，屬于單質； ③過氧化氫（H2O2）由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物．
故答案為：（1）①；（2）②；（3）③；（4）③．

點評 本題主要考查物質的分類，解答時要分析物質的組成和物質的元素組成，然后再根據(jù)各類物質概念的含義進行分析、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．煤氣的主要成分是一氧化碳，是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，難溶于水，在空氣中燃燒后能生成二氧化碳．生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強烈刺激性氣味的乙硫醇，當煤氣泄漏時就可以聞到氣味，以便及時采取措施，以防止煤氣中毒．在冶金工業(yè)上，通常在高溫下使一氧化碳與鐵的氧化物反應生成鐵和二氧化碳．
根據(jù)以上材料分析歸納：
（1）一氧化碳的物理性質是：一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，難溶于水；
（2）一氧化碳的化學性質是：可燃性、毒性、高溫時能與鐵的氧化物反應
（3）根據(jù)一氧化碳的化學性質，推測一氧化碳的一種用途用作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．3月22日是“世界水日”．關于水的知識，請回答下列問題：
（1）某化學興趣小組定期對安陽河進行取樣測試，除去水樣中難溶性固體雜質的操作是過濾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，在生活中，經(jīng)常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；如果發(fā)現(xiàn)水的硬度高，用肥皂水的方法將硬水轉化為軟水．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中水的作用是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底引起集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氧氣是初中常見的氣體，根據(jù)圖中裝置及儀器回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a、酒精燈 b、長頸漏斗．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填編號），收集裝置是C或E；反應文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用C裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是試管口沒放棉花．
（3）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，則應選擇的裝置組合是BC或BE（填編號）．用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿瓶的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則證明已滿．
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是A；收集裝置是D．（填編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于原子核的說法正確的是（　　）
A．由電子和質子構成B．由質子和中子構成
C．由電子和中子構成D．由電子、質子和中子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質中一定是化合物的是（　�。�
A．空氣B．鐵粉C．氧化鎂D．Hg

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．向下列溶液中分別滴加NaOH溶液，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是（　�。�
A．FeCl3溶液B．MgCl2溶液C．KNO3溶液D．CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質，按單質、化合物、混合物的順序排列的是（　　）
A．水銀、二氧化碳、液態(tài)氧B．氫氣、冰水混合物、加碘食鹽
C．空氣、高錳酸鉀、石灰水D．稀有氣體、醬油、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各項說法正確的是（　�。�
A．化學反應前后，催化劑的質量和性質都不變
B．化學反應前后元素的種類不變
C．化學反應中分子不可分，原子可分
D．只要構成物質的分子不變，物質的性質就不變

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