25、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
(1)制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置
漏氣而收集不到氣體
;
(2)伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是
防止氣體不易排出
;
(3)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(4)加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是
使試管均勻受熱

(5)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡
連續(xù)均勻放出
時(shí)再開始收集;
(6)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好
玻璃片
,
放在實(shí)驗(yàn)桌上.
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室氧氣制取的步驟,檢驗(yàn)裝置的氣密性的目的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)制取氧氣的裝置對(duì)試管里的導(dǎo)管的要求,操作注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)制取裝置在試管口塞一團(tuán)棉花的作用進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)用酒精燈給盛有固體物質(zhì)的試管加熱時(shí),應(yīng)先預(yù)熱的作用進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)氧氣收集時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)氧氣的密度比空氣大進(jìn)行解答.
解答:解:用加熱分解高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①檢查裝置的氣密性; 目的是為了防止裝置 漏氣而收集不到氣體;
②將藥品平鋪在試管底部,在試管口放一小團(tuán)棉花,(防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,(伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長,防止氣體不易排出)將試管固定在鐵架臺(tái)上;
④加熱,先使點(diǎn)燃的酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后再固定在盛藥品處加熱;
⑤用排水法收集氧氣,集氣瓶充滿水后倒放入水槽中;要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時(shí),再開始收集,否則收集到的氧氣不純,混有空氣;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好 玻璃片,氧氣密度比空氣大,正放在實(shí)驗(yàn)桌上;
⑥收集完畢,將導(dǎo)管移出水面;
⑦熄滅酒精燈,停止加熱.
故答案為:(1)漏氣而收集不到氣體;
(2)防止氣體不易排出;
(3)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)使試管均勻受熱;
(5)連續(xù)均勻放出;
(6)玻璃片;正.
點(diǎn)評(píng):本題考察學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)室氧氣制取的步驟,實(shí)驗(yàn)裝置,收集,操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)
(1)為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中,應(yīng)
在試管口放一團(tuán)棉花

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,你認(rèn)為可能的原因是
試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水,未給試管預(yù)熱等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A、電解水;B、分離空氣;C、加熱高錳酸鉀;D、分解過氧化氫;E、
 

(1)你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
;②
 
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先
 
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 

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(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡
 
時(shí),再開始收集.
(5)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵在充足的氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4(化合反應(yīng))
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4(化合反應(yīng))

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣(二氧化錳為催化劑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(分解反應(yīng))
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(3)過氧化氫和二氧化錳制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(4)紅磷在氧氣中燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(5)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;
(6)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管
,③
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,④
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集.
①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了
防止裝置漏氣而收集不到氣體
防止裝置漏氣而收集不到氣體

②伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是
防止氣體不易排出
防止氣體不易排出

③常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

④加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是
使試管均勻受熱
使試管均勻受熱

⑤用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡
連續(xù)均勻放出
連續(xù)均勻放出
時(shí),再開始收集.
⑥集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好
玻璃片
玻璃片
放在實(shí)驗(yàn)桌上.

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