【題目】處理河水常用措施有:①加熱煮沸、②消毒、③過(guò)濾、④自然沉降，較合理的順序?yàn)?/span>

A. ③①④②B. ④③②①C. ④①③②D. ③①②④

【答案】B

【解析】

要對(duì)河水進(jìn)行凈化處理，首先要自然沉降除去大顆粒不溶性雜質(zhì)，然后經(jīng)過(guò)過(guò)濾除去不溶性固體小顆粒雜質(zhì)，再經(jīng)過(guò)消毒除去水中的細(xì)菌微生物，最后加熱煮沸即可飲用。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（ ）
A. 向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. 向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C. 常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
D. 電解水生成氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素B. 金屬回收利用有利于保護(hù)金屬資源

C. 噴漆可以防止鐵制品生銹D. 銅做導(dǎo)線利用了其良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查有以下四個(gè)考題：①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿．考查的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：請(qǐng)回答：
（1）圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖．請(qǐng)找出他可能失分的操作并說(shuō)明錯(cuò)誤原因：；
（2）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）B實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式）；由此實(shí)驗(yàn)得出水是由組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

B. 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味氣體

D. 鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 讀取液體體積
C. 檢查氣密性
D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究． 【猜想假設(shè)】
猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為 ．
猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為 ．
猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是： ．

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是： ， 則猜想不成立．

第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．

第3組

若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．

第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)單的操作方法是：

【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上，氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過(guò)多，試寫出治療原理_________(用化學(xué)方程式表示)。

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