【題目】在做酸堿中和反應的實驗時,某同學向盛有NaOH溶液的燒杯中加入一定量的稀硫酸后沒有明顯現(xiàn)象。同學們產(chǎn)生疑問:反應后溶液中的溶質(zhì)是什么呢?對此同學們展開了以下實驗探究。
[假設猜想]同學們給出了以下的猜想:
①只有NaSO4;②有 Na2SO4和H2SO4;③有______________;④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。
你認為以上猜想中肯定不成立的是______________(填序號)。
[實驗探究]為了探究其余的猜想,同學們做了如下的實驗:
(1)李明同學取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,沒有明顯變化,則原溶液中一定沒有______________。
(2)張華也取少量樣品溶液,向其中加入少量的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的化學反應方程式為______________,該現(xiàn)象可證明猜想②是正確的。
(3)李明又說,用Fe2O3固體同樣也可以探究出猜想②是正確的,請你幫他寫出具體的實驗操作和現(xiàn)象:______________。
(4)受同學們的啟發(fā),小麗說用pH試紙也可以探究溶液成分,于是她用如圖所示的方法測定該溶液的pH,結(jié)果小于7,也證明猜想②是正確的。但她的這種錯誤操作會產(chǎn)生的后果是______________。
(5)小剛說:“老師說過硫酸也可以和BaCl2溶液反應,生成硫酸鋇白色沉淀,所以我們也可以用BaCl2溶液來探究。”于是他取少量樣品溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色的BaCl2溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,所以他證明猜想②是正確的。請問,小剛的結(jié)論是否正確,為什么?______________________________。
[得出結(jié)論]反應后的溶液中溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸。
[評價反思]在確定溶液中存在某物質(zhì)時,要根據(jù)該物質(zhì)性質(zhì)來進行探究。我們已知物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),之所以能選用以上步驟(2) 到步驟(4)方案進行驗證,都與溶液中存在的微粒____________(填符號)有關。
【答案】Na2SO4和NaOH ④ NaOH 向盛有Fe2O3固體的試管中加入少量樣品溶液,一段時間后觀察到溶液變成淺黃色 污染原試劑 不正確,因為BaCl2和Na2SO4反應也能生成白色沉淀,不能證明含有H2SO4 H+
【解析】
氫氧化鈉和硫酸反應會生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀。
[假設猜想]
①只有NaSO4;②有 Na2SO4和H2SO4;③有Na2SO4和NaOH;④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。氫氧化鈉和硫酸反應會生成氯化硫酸鈉和水,不可以共存,所以上述猜想中肯定不成立的是④。
[實驗探究]
(1) 酚酞遇堿變紅色,李明同學取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,沒有明顯變化,則原溶液中一定沒有NaOH。
(2)碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生氣泡的化學反應方程式為,該現(xiàn)象可證明猜想②是正確的。
(3)硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,故實驗操作和現(xiàn)象是向盛有Fe2O3固體的試管中加入少量樣品溶液,一段時間后觀察到溶液變成淺黃色。
(4)pH測定溶液pH值的正確操作是不能將pH試紙伸入待測溶液中,這樣操作會產(chǎn)生的不良后果是污染原試劑。
(5)硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,小剛的結(jié)論不正確,因為BaCl2和Na2SO4反應也能生成白色沉淀,不能證明含有H2SO4。
[評價反思]
硫酸溶于水可以電離出氫離子和硫酸根離子,硫酸鈉溶于水可以電離出鈉離子和硫酸根離子,要驗證硫酸要證明氫離子,離子符號為H+。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是
①SO2、Mg2+、CO2 ④、O2﹣、H2O2、2O
A.表示分子個數(shù)的是⑦
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價數(shù)值的是④
D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華同學無意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。對此他產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應?在老師的幫助下,他進行了以下探究。
(查閱資料)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。
NaHCO3在50℃開始分解。
(實驗探究)用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 無明顯變化 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無明顯變化 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2稀溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____,發(fā)生現(xiàn)象Ⅱ?qū)磻幕瘜W方程式為_____。
實驗過程
(實驗探究)證明反應生成了新鹽
(2)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應生成新的鹽是_____(填物質(zhì)名稱)。同學們選用上表實驗中的藥品,設計了如圖所示實驗,先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是_____。
(3)有同學提出上述實驗方案有問題,其理由是_____。為了達到實驗目的,你需要繼續(xù)進行的操作是_____。
(交流反思)證明反應后NaHCO3不存在
(4)同學們參考上表中的實驗,又設計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但可以證明反應發(fā)生了,你的實驗方案是_____。
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【題目】下列化學反應中屬于置換反應的是( )
A. 3Fe+2O2 Fe3O2 B. CO+CuO Cu+CO2
C. Zn+CuSO4 == ZnSO4+Cu D. SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
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【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時上的水珠流來流去。
請閱讀信息后回答:
(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì));
(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值______________;
(3)鎵的氧化物的化學式______________;
(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得,同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為______________。
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【題目】A~F是初中化學中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關系如圖所示,(圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件己略去)。
(1) E的化學式_______________;C的化學式_______________。
(2)寫出有關反應的化學方程式:
①_______________。
②_______________,基本反應類型是_______________。
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【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及下列裝置,回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)利用上述裝置和藥品制取二氧化碳的化學方程式為_______,選擇的氣體發(fā)生裝置為_________ (填字母)。
(3)利用上述裝置和藥品制取氧氣的化學方程式為_____________;若用裝置C收集氧氣,當觀察到導氣管口氣泡___________ 冒出時再開始收集,該收集方法利用了氧氣具有__________的性質(zhì)。
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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖,通常情況下,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質(zhì)子。下列說法錯誤的是
A.丙能產(chǎn)生溫室效應
B.①②④三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物
C.③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)
D.乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同
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