截至2017年9月29日，我國已進(jìn)行了266次航天發(fā)射。發(fā)射火箭常用的燃料是偏二甲肼，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式為

A. CO B. CO2 C. CH2O D. CH4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

江西高安元青花——“國之美”，譽(yù)滿全國。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點(diǎn)文字部分。

（1）制作釉果的瓷石中主要成分之一是氧化鋁______；

（2）制作釉灰的原料是石灰石，石灰石的主要成分碳酸鈣中所含陰離子______；

（3）元青花的著色劑成分之一是三氧化二鈷（Co2O3），三氧化二鈷（Co2O3）中鈷元素的化合價(jià)為______價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氧化銦錫是觸摸屏技術(shù)重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦（Y2O3）中，銦元素（Y）的化合價(jià)為

A. 0 B. +2 C. +3 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時(shí)，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項(xiàng)中的：

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出；⑤用了帶火星的木條去檢驗(yàn)氣體

A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去)。

寫出下列物質(zhì)的名稱：

A_______

E________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，將氧氣從液態(tài)空氣中分離的過程是化學(xué)變化

B. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，常用于制造多種用途的電光源

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（12分） 某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開展O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱：① ② 。

（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，觀察到試管中紫色石蕊試液 （填現(xiàn)象）。

（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用圖中的 裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應(yīng)選擇收集氧氣的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中既能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素或該元素一個(gè)原子的是（ ）

A. H B. Ag+ C. Sn D. N

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

雞蛋是家庭廚房中常備食物，某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)雞蛋殼中的CO32﹣（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下探究。

I．定性分析

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證雞蛋殼中有CO32﹣

（實(shí)驗(yàn)方案）

如圖1所示：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）雞蛋殼中有CO32﹣

（1）基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則步驟①中加入的過量稀酸應(yīng)該是_____（選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。

（2）雞蛋殼與稀酸反應(yīng)生成的無色無味的氣體是_____（寫化學(xué)式）。

（3）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

Ⅱ．定量分析

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們通過交流討論后，設(shè)計(jì)了如下方案：

取ag樣品，利用CaCO3與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測(cè)定生成CO2的質(zhì)量，計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，都常用作干燥劑。

（實(shí)驗(yàn)過程）化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖2裝置完成了本實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)前，先要在B裝置中通入氮?dú)�，是為了排盡B裝置中的_____。

（5）實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序是_____（填序號(hào)）。

①B→A→C→A

②B→C→A→A

③A→B→C→A

（6）B裝置中的反應(yīng)完全后，仍需再次通入氮?dú)�，若不通入氮�(dú)�，�?huì)導(dǎo)致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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