11．寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鐵鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）紅磷磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）分解過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

分析 鐵燃燒生成四氧化三鐵；紅磷燃燒生成五氧化二磷；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣．

解答 解：（1）鐵燃燒生成四氧化三鐵，故填：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：高錳酸鉀$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故填：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

點(diǎn)評 書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)，反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩，到農(nóng)資商店去買氮肥，他發(fā)現(xiàn)一種化肥的包裝袋上的標(biāo)簽如圖，試計(jì)算：（答案保留一位小數(shù)）
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量
（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素間的質(zhì)量比
（3）80kg此化肥中含氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氧氣由氧元素組成，元素周期表揭示了各元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，反映了一個(gè)元素的性質(zhì)與它的原子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系．據(jù)下圖的元素周期表回答：

（1）1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成
（2）氧元素的原子序數(shù)為8
（3）氧元素是非金屬元素，鈉元素是金屬元素，它們的化學(xué)性質(zhì)有明顯差異，其本質(zhì)原因：氧原子最外層有6個(gè)電子，易得2個(gè)電子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)：鈉原子最外層有1個(gè)電子，易失去1個(gè)電子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，這種新型分子（O4）由4四個(gè)氧原子構(gòu)成．下列關(guān)于這種新型氧分子（O4）敘述中正確的是（　�。�
A．O4是一種新型的化合物B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子
C．O4和O2的性質(zhì)完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．欲除去密閉容器中空氣中的氧氣而又不混入其他氣體，應(yīng)該選擇哪種物質(zhì)在容器中燃燒（　�。�
A．鐵絲B．硫粉C．木炭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用如圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示．對該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫氣和氧氣
B．試管2中收集到的是一種可燃性氣體
C．試管1中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．相同條件下1、2兩只試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示，請回答下列問題．

（1）寫出A裝置中任意兩種玻璃儀器的名稱試管、酒精燈．
（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)，在該反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變，可以選擇的發(fā)生裝置為A．（填字母）
（3）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是C（填字母）．
（4）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③（填序號）．
①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中．
②開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶．
③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽．
（5）用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置B的氣密性，如圖2，當(dāng)緩緩向內(nèi)推動(dòng)注射器活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到D．
A．注射器內(nèi)有液體
B．瓶中液面上升
C．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
D．長頸漏斗內(nèi)液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．硬水很有危害，要使硬水軟化，可采用的方法是A
A．煮沸    B．?dāng)嚢?nbsp;  C．吸附    D．蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用文字表達(dá)式表示：
①有黑色固體生成的化合反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
②生成物有三種的分解反應(yīng)：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③碳在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
④二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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