【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.加入大理石
B.稱量固體
C.熄滅酒精燈
D.過濾
【答案】C
【解析】解:A、塊狀狀藥品的取用方法:將試管橫放,用鑷子將藥品放到試管口部,再將試管豎起,圖示操作錯(cuò)誤; B、使用托盤天平時(shí)應(yīng)將藥品放在左盤,砝碼放在右盤,圖示操作錯(cuò)誤;
C、熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅,圖示操作正確;
D、過濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流,圖示操作錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用固體藥品取用的方法和過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握固體藥品的取用:①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾。贿^濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作 的是( )
A.使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡
B.稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片
C.移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D.取用規(guī)格為50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,糖類(按C6H12O6計(jì):相對(duì)分子質(zhì)量為180)發(fā)酵生成乙醇(C2H5OH),也可發(fā)酵生成乙酸(CH3COOH).
(1)C6H12O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 .
(2)某調(diào)味劑廠采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的“原醋”中,乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%,將100kg上述“原醋”稀釋成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5% 的食醋,需水的質(zhì)量為 .
(3)糖類發(fā)酵生成乙醇的化學(xué)方程式為: C6H12O6═2C2H5OH+2CO2(反應(yīng)條件省略,下同)
①求2.7kg上述糖理論上制乙醇的質(zhì)量.(請(qǐng)將計(jì)算過程寫出)
②糖類和乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式分別為:
C6H12O6+6O2═6CO+6H2O
C2H5OH+3O2═2CO2+2H2O
已知完全燃燒2.7kg上述糖生成1.62kg的水,若將①中制得的乙醇完全燃燒,則生成水的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究.
(1)常見金屬活動(dòng)性順序如下,填寫相應(yīng)的元素符號(hào):
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究. 【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 .
(3)【實(shí)驗(yàn)求證】 將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 , B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水 , 可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】組成有機(jī)化合物的化學(xué)元素主要是_______________,還可能含有_____________________________等元素。
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