【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。請(qǐng)你回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)示的a儀器名稱：____________。

（2）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡__________時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純；如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________．

（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________（選填“正”或“倒”）放置在實(shí)驗(yàn)桌上。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的________。

【答案】集氣瓶 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已滿 B H2O2H2O＋O2 正放 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

【解析】

（1）a儀器名稱為集氣瓶；

（2）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純；如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合可在常溫下制取氧氣，故反應(yīng)無需加熱，反應(yīng)裝置為B；過氧化氫分解為水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O＋O2；氧氣密度大于空氣，故盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)正放置在實(shí)驗(yàn)桌上，防止氧氣逸出；

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_____；

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用是__________;

③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器_____（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水。我們可以用_______來鑒別軟水和硬水。

（2）要想進(jìn)一步凈化得到純度更高的蒸餾水，常用如圖所示的裝置。

①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行的操作_________，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；

②在燒瓶中加入沸石的目的是__________。

③燒杯中水的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】威海市具有較長(zhǎng)的海岸線，海洋資源開發(fā)前景廣闊。

(1)科學(xué)家首次在我國(guó)南海海域發(fā)現(xiàn)裸露在海底的“天然氣水合物”，也叫______，被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”。它被認(rèn)為是一種清潔能源，原因是________。其主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____________。

(2)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的 ___________不同分離出淡水。如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。如何用化學(xué)方法證明得到的水是淡水________________________________ ，為了使水蒸氣的冷凝效果更好，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做怎樣的改進(jìn)______________________。

(3)利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答相關(guān)問題：

①一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。有利于海水曬鹽的自然條件是______________、_________(舉兩條)。

②粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到純凈的氯化鈉：a.過濾；b.加過量的氫氧化鋇溶液；c.加適量的鹽酸；d.加過量的碳酸鈉溶液；e.蒸發(fā)。正確的操作順序是_______________(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎苋魧⑽旖氡�，濾紙條不會(huì)變紅。

以上說法中錯(cuò)誤的是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。

（3）如圖A、B、C、D、E五種粒子中具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______（填序號(hào)）。

（4）若E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則X=______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%，則另 兩種氣體不可能是（ ）

A. H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D. CO和C2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)氫原子_____ （2）兩個(gè)五氧化二氮分子___

（3）3個(gè)氫氧根離子___ （4）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)___

（5）氧氣________ （6）水_________

（7）二氧化碳____ （8）高錳酸鉀______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的．下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．乳酸屬于有機(jī)化合物

B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2

C．乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為__________；

（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子；用離子符號(hào)表示______

（3）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，鈉元素在周期表中應(yīng)該排在第____周期。

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