碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,氧原子核外有8個(gè)電子,則在一個(gè)二氧化碳分子中共有
 
個(gè)原子核,有
 
個(gè)質(zhì)子.已知鉀原子質(zhì)量約等于一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的3.25倍,則鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
考點(diǎn):原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算,相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:一個(gè)二氧化碳分子中質(zhì)子總數(shù)等于1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子的質(zhì)子數(shù)之和,且每個(gè)原子中有一個(gè)原子核;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式進(jìn)行分析.
解答:解:一個(gè)二氧化碳分子中質(zhì)子總數(shù)等于1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子的質(zhì)子數(shù)之和,且每個(gè)原子中有一個(gè)原子核,則一個(gè)二氧化碳分子中含有3個(gè)原子核;1個(gè)碳原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,1個(gè)氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,則一個(gè)二氧化碳分子中含有6+8×2=22個(gè)質(zhì)子.
已知一個(gè)鉀原子質(zhì)量約等于一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的3.25倍,設(shè)一個(gè)碳-12原子質(zhì)量為m,則鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為
3.25m
1
12
m
=39.
故答案為:3;22;39.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握二氧化碳分子的構(gòu)成、相對(duì)原子質(zhì)量的概念并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是常見的四種化合物,它們各自由兩種元素組成,C是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,M、N是兩種常見的單質(zhì),其中M、B是生命活動(dòng)中不可少的物質(zhì),D是有毒的氣體,它們之間存在如下關(guān)系(反應(yīng)條件略)
據(jù)此推斷,單質(zhì)M的化學(xué)式為
 
,N的化學(xué)式為
 
.四種化合物的化學(xué)式為:A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)曲線回答下列問題.
(1)a、b的交點(diǎn)M表示的意義是
 

(2)40℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(3)從改變溫度的角度考慮,要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,?yīng)采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器⑤的用途是
 
;儀器⑥的名稱
 
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
 (填序號(hào)).
(2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器
 
(填序號(hào)).
(3)如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填序號(hào)),選擇的依據(jù)是
 
;其化學(xué)方程式為:
 
;這種裝置還可以用來(lái)制CO2,其收集氣體的方法為
 
法.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
 

(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;
(2)試管口有一小團(tuán)棉花,其作用是
 
;
(3)試管口比試管底低,其目的是防止
 
;
(4)由于氧氣
 
溶于水,可用排水法收集,集滿氧氣后,需將集氣瓶蓋上玻璃片正放于桌上,是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏?div id="znyeoni" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認(rèn)為不正確的是
 

A.加熱時(shí)試管口向上
B.試管外壁有水,未擦干即加熱
C.預(yù)熱后,用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D.沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
(6)下列操作步驟的正確順序是
 

①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點(diǎn)燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn);⑨固定試管.
A.⑧②⑦⑨③④⑤①⑥B.②⑧⑦③⑨④⑤⑥①
C.⑧②⑦⑨③④⑤⑥①D.②⑧⑦⑨③④⑤⑥①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下面的問題:
(1)圖中有三處明顯的錯(cuò)誤是:①
 
 
 

(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
反應(yīng)類型為
 

(3)圖中收集氧氣的方法是
 
,若收集不到氧氣可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①空氣中含量最多的氣體是
 
;②兩個(gè)二氧化碳分子
 
;
③鈉離子
 
;④高錳酸鉀
 

(2)寫出下列符號(hào)中加點(diǎn)數(shù)字“2”的意義:
①H2
 
;②2H
 
;
③Mg2+
 
;④2Mg2+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,僅用一種試劑不能鑒別的一組是( 。
A、Cu粉  Fe粉  Fe2O3
B、Na2CO3  BaCl2  KNO3
C、NaCl固體  CuSO4固體  CaCO3固體
D、(NH42SO4 KNO3  NaNO3

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