下列描述正確的是                    【    】
A．一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變
C．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
D．電解水中所得氫氣和氧氣的體積比是1:2
C
物質(zhì)有分子構(gòu)成的，原子直接構(gòu)成的，還有離子構(gòu)成的離子化合物，故A錯(cuò)，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變，故B錯(cuò)，元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，所以不同元素的本質(zhì)區(qū)別就是質(zhì)子數(shù)不同，故C正確，電解水中所得氫氣和氧氣的體積比是2:1，故D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的用途均由化學(xué)性質(zhì)決定的是                   （   ）          
A．石墨作潤(rùn)滑劑活性炭作脫色劑B．氧化鐵作顏料干冰作制冷劑
C．汽油作燃料鐵粉作雙吸劑D．生石灰作干燥劑用鎢作燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2013?紅橋區(qū)一模）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2+3Y2=2Z”的敘述正確的是（　�。�
A．Z的化學(xué)式為XY3
B．mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則一定生成（m+n）gZ
C．若有agX2完全反應(yīng)，生成bgZ，則同時(shí)消耗（2b﹣a）g Y2
D．若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

.已知A+B====C+D反應(yīng)中，生成物C與D質(zhì)量比為1∶3，若反應(yīng)物A與B在反應(yīng)中共耗2.4g，則生成C____________g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為使書寫的化學(xué)方程式遵守____定律，要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳____，使化學(xué)方程式等號(hào)兩邊各種原子的_____和_____都相同，這個(gè)過程叫配平

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將A克MnO2和3A克KClO3混合加熱制取氧氣，至不再產(chǎn)生氣體為止。冷卻后稱得剩余物質(zhì)為B克，則產(chǎn)生氧氣為_______克

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為稀鹽酸，H為淺綠色溶液。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請(qǐng)回答：
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A       ▲      、B        ▲       。
(2)上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有           ▲             。
(3)為了安全，點(diǎn)燃G氣體之前要                ▲                。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                  ▲                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖為一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。分析回答，為什么物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
序號(hào)
物質(zhì)
性質(zhì)
用途
A
干冰
升華時(shí)吸收熱量
制冷劑
B
活性炭
吸附性
防毒面具
C
氧氣
助燃性
醫(yī)療急救
D
木炭
可燃性
做燃料
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案