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從CO2、Ba(OH)2溶液、Cu、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、石灰水、稀硫酸中,選擇適當?shù)奈镔|,寫出符合下列要求的化學方程式.
(1)兩種物質反應,有不支持燃燒的氣體生成.
(2)兩種物質發(fā)生中和反應,有沉淀生成.
(3)一種物質與水反應,生成的溶液的pH小于7.
(4)兩種物質反應,生成一種鹽和一種金屬.
(5)兩種物質反應,生成物種有燒堿.
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;要注意必須選擇題目提供的物質書寫化學方程式,且每種物質只能用一次.能產生不支持燃燒的氣體的有碳酸鈣和碳酸鈉,又由于(2)是中和反應而消耗酸,所以不能是碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳;(2)含有銅離子的溶液顯藍色,有藍色溶液生成的中和反應,(2)中應選用含銅離子的堿;工業(yè)上制取少量燒堿常選用碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應,(5)中選用的堿是氫氧化鈣.
解答:解:(1)二氧化碳不能支持燃燒,能產生不支持燃燒的氣體的有碳酸鈉和稀硫酸,反應的化學方程式為:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;
(2)中和反應指的是酸與堿生成鹽和水的反應,以上物質中氫氧化鋇與稀硫酸反應能生成硫酸鋇沉淀,反應的化學方程式為:H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O.
(3)二氧化碳和水反應生成碳酸,溶液的pH小于7,反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3
(4)銅能和硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀,是有金屬和鹽生成,反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(5)工業(yè)常用碳酸鈉和氫氧化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉俗稱燒堿,反應的化學方程式為:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;
(2)H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O;
(3)CO2+H2O═H2CO3;
(4)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(5)Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途與其化學性質相關的是( 。
A、用鋁作導線
B、用稀有氣體填充燈管
C、用活性炭作凈水劑
D、用氮氣作食品包裝袋的填充氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列幾組物質中,含有相同原子團的是( 。
A、KMnO4、K2MnO4
B、NaOH、H2O
C、KNO3、KClO3
D、NaOH、Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑,設計了以下探究實驗,請你完成實驗報告和實驗分析.
(1)實驗報告:
實驗步驟 用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象 結論
1.向試管A中倒入5mL 5%的過氧化氫溶液 不復燃 無氧氣放出
2.給試管A稍微加熱 火星亮度增大 有少量氧氣放出
3.向試管B中加入5mL 5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳 木條復燃 有較多氧氣放出
4.待試管B中無氣泡冒出時再倒入5mL 5%的過氧化氫溶液 木條再次復燃
5.無氣泡時再向試管B中加入一匙二氧化錳
(2)實驗分析
①比較步驟1和步驟2可得出結論:過氧化氫溶液不加熱無氧氣放出,稍加熱有氧氣放出.
②比較步驟1和步驟3可得出結論:
 

③比較步驟4和步驟5可得出結論:
 

(3)該同學覺得該實驗還不完美.他還想證明MnO2在反應前后質量不變,你認為他該增加什么實驗?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學方程式回答下列問題,并在括號里注明反應的基本類型::
(1)用氫氧化鈉溶液來吸收燒煤時產生的S02氣體
 

(2)實驗室用鋅跟稀硫酸反應制取氫氣
 
,
 
反應
(3)用石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)與硫酸銅混合
 
,
 
反應
(4)用稀鹽酸去除鐵銹
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有250t含CaCO3為80%的石灰石,可以制得多少的二氧化碳?(CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組做如圖實驗探究分子的運動:請根據(jù)實驗回答有關問題.

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,觀察溶液的顏色,再向其中滴加濃氨水,由實驗得出的結論有
 

(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是
 
;產生這一現(xiàn)象的原因是
 

(3)為使實驗結論準確可靠,興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示儀器是化學實驗中常用的儀器:

(1)按序號分別寫出各儀器的名稱:①
 
;③
 
;
(2)經過了磨砂處理的是
 
(填序號,下同);作較大量試劑的反應容器的是
 

(3)選擇合適規(guī)格的儀器③能否量取8.68mL的水
 
 (填“能”或“否”).
(4)若要完成硫在氧氣中燃燒的實驗,則除了需要上述儀器中的④和酒精燈,還需補充的儀器是
 
(寫名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

英國科學家
 
和意大利科學家
 
提出的物質是由
 
 
構成的,
 
的破裂和
 
是化學變化的基礎.
 
 和
 
的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎.

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