精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2013?白城一模)某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每只試管中均有完全相同的潔凈鐵片):
①甲同學認為,試管A發(fā)生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果.乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管
ABC
ABC
(選填試管編號)發(fā)生的現象,并經過科學嚴謹的推理,才能得出上述結論.
②試管D和試管E實驗的目的是進一步探究鐵在
鹽和酸存在
鹽和酸存在
的環(huán)境中是否更溶液銹蝕.
③為了防止金屬銹蝕,除了采用裝置保護膜等措施外,還可以制成合金.這是因為合金與純金屬相比,其組成部分和內部組織結構發(fā)生了變化,從而引起
性質
性質
的變化.
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸,以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱.有的同學認為這種方案不夠合理,理由是
沒控制相同的條件下,金屬的表面積不同
沒控制相同的條件下,金屬的表面積不同

(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,溶液質量比反應前
減小
減小
(填“增大”“減小”或“不變”).
分析:(1)①要證明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果,就要看鐵分別在隔絕空氣、隔絕水的條件下,和暴露在有水和空氣的條件下的不同,得出結論.
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中鐵的銹蝕情況;
③金屬的組成和內部組織結構發(fā)生變化,其性質等就會發(fā)生變化;
(2)金屬的顆粒大小不同,與酸的反應速度也不同;
(3)根據三種金屬活動性由強到弱的順序:鋅鐵銅,進行分析.
解答:解:(1))①要證明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果,就要看鐵分別在隔絕空氣、隔絕水的條件下,和暴露在有水和空氣的條件下的不同,得出結論.所以必須全面觀察試管ABC發(fā)生的現象,并經過科學嚴謹的推理,才能得出上述結論;
②試管D中含有食鹽水和E中含有食醋,因此實驗的目的是進一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中鐵的銹蝕情況;
③金屬的組成和內部組織結構發(fā)生變化,其性質等就會發(fā)生變化;
(2)金屬的顆粒大小不同,與酸的反應速度也不同,所以沒控制相同的條件,顆粒大小不同,金屬表面產生氣泡的快慢,也會受到影響;
(3)三種金屬活動性由強到弱的順序:鋅鐵銅,可知鐵只能置換出銅,根據鐵與硝酸銅反應的方程式:Fe+Cu(NO32═Cu+Fe(NO32.可知56份質量的鐵可以置換出64份質量的銅,所以反應后溶液質量比反應前減。
故答案為:銅;減。蚀鸢笧椋海1)①ABC;②鹽和酸存在;③性質;
(2)沒控制相同的條件下,金屬的表面積不同;
(3)減。
點評:本題以實驗探究的形式考查鐵生銹的條件、實驗中的條件控制、金屬的活動性等,解題關鍵是能利用控制變量的方法分析鐵生銹的條件及熟練運用金屬活動性的順序.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?白城一模)“民以食為天,食以安為先”.下列做法不會危及人體健康的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?白城一模)下列實驗現象描述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?白城一模)向l00ml硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾.下列情況可能出現的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?白城一模)下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?白城一模)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素的相對原子質量為
40.08
40.08

(2)兒童缺鈣可能會導致
佝僂病
佝僂病
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(3)氧化鈣能與水反應,此反應可用于
ABC
ABC
.A.吸收水分;B.制熟石灰;C.加熱食物.
(4)熟石灰可用于制備補碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價為
+5
+5
價.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案