已知X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,200C時(shí),10g水中最多溶解4g X物質(zhì),300C時(shí),20g水中最多溶解8g Y物質(zhì),則200C時(shí)X與Y的溶解度相比是( )
A.X<Y B.X>Y C.X=Y D.無(wú)法比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第五節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
現(xiàn)有四種物質(zhì):①碳酸鈣 ②明礬 ③硝酸鉀 ④葡萄糖,請(qǐng)用相應(yīng)序號(hào)填空:
(1)一種復(fù)合肥_____;
(2)用作補(bǔ)鈣劑的是_____;
(3)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
我們的生活中處處充滿了化學(xué)知識(shí)。下列做法不合理的是( )
A. 食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 B. 生銹的鐵鏈長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀鹽酸中除銹
C. 熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污 D. 車(chē)船表面噴涂油漆以防生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)20℃時(shí),向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)60℃時(shí),l00g水中加入150g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是_______.
(3)如圖所示,小燒杯中盛放的是(1)中所得的硝酸鉀溶液.若將少量的下列物質(zhì)分別加入到大燒杯的水中,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是_______(填字母).
A NaOH B 濃 H2SO4 C NH4NO3 D CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是
A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t2℃時(shí)b物質(zhì)的溶解度比a物質(zhì)的溶解度大
C.M點(diǎn)表示在t1℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等
D.升高溫度可以將a、b的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列措施中,不能加快蔗糖在水中溶解速度的是( )
A.升高溫度 B.用玻璃棒攪拌
C.將顆粒磨碎 D.多加蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:填空題
檢驗(yàn)集氣瓶中存放的無(wú)色氣體是否為氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條_____,若檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶時(shí),應(yīng)將帶火星的木條_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第二節(jié)尖子生題 題型:單選題
檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
A. 燃著的木條放在瓶口 B. 帶火星的木條放在瓶口
C. 燃著的木條放在瓶中 D. 帶火星的木條放在瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是
A.液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃—同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B.酒精做溫度計(jì)的填充物—酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小
C.金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟—碳原子的排列方式不同
D.食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生了變化
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