Question

小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示．

回答下列問題：
（1）寫出下列序號(hào)儀器的名稱：
①

 

，②

 

，③

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有①從水槽中取出導(dǎo)管   ②檢驗(yàn)裝置的氣密性  ③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請(qǐng)寫出正確的操作順序（填序號(hào)）：

 

．
（4）小紅做該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了下列異�，F(xiàn)象，請(qǐng)你分析其原因：

現(xiàn)象	原因
水槽中水呈紫紅色
水被倒吸沿導(dǎo)管進(jìn)入試管中

（5）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖（如圖2）：
先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到

 

，松開手后，導(dǎo)管口內(nèi)有液面上升．
（6）小剛同學(xué)認(rèn)為用過氧化氫分解的方法制取氧氣更為方便，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

 

該方法用到的二氧化錳的作用是

 

．
（7）小麗認(rèn)為用氯酸鉀也可制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）直接寫出所給儀器的名稱；
（2）高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來分析并完成解答；
（5）檢查裝置氣密性時(shí)將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到試管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口內(nèi)有液面上升，可以據(jù)此解答；
（6）過氧化氫溶液分解生成了水和氧氣，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式；其中二氧化錳充當(dāng)了催化劑，起到了催化作用，可以據(jù)此解答該題；
（7）氯酸鉀分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．

解答：解：（1）題中所給儀器的名稱為：①試管；②酒精燈；③鐵架臺(tái)；
（2）高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和排水法來制取并收集氣體時(shí)的步驟為“查裝定點(diǎn)收離熄”所以題中正確的排列序號(hào)為：②⑥⑤④①③；
（4）為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽通常在盛放高錳酸鉀的試管口放一團(tuán)棉花，本題中水槽中水變紅，說明在試管口沒有放一團(tuán)棉花；
為了實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為了防止水倒吸入試管，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再停止加熱，而本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管是由于沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出；
（5）檢查裝置氣密性時(shí)將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到試管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口內(nèi)有液面上升，說明氣密性良好；
（6）過氧化氫溶液分解生成了水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；其中二氧化錳充當(dāng)了催化劑，起到了催化作用；
（7）氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化下分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
故答案為：（1）①試管；②酒精燈；③鐵架臺(tái)；
（2）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；②⑥⑤④①③；
（4）試管口沒有放一團(tuán)棉花；沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出；
（5）有氣泡冒出；
（6）過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；催化作用；
（7）氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．