(2012?臺州)通過下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
                      
A.配制蔗糖溶液B.獲取純凈水C.獲取氯化鈉晶體D.配制10%的食鹽水
B
A、因?yàn)檎崽悄苋苡谒⑿纬扇芤,所?00mL水與1g蔗糖混合攪拌后能得到蔗糖溶液;
B、過濾操作能除掉的是不溶于水的物質(zhì),泥漿水過濾后能除掉不溶于水的泥漿,但溶于水的大量雜質(zhì)不能被除掉,所以不能獲取純凈水;
C、經(jīng)過蒸發(fā)操作后食鹽水中的水會被蒸發(fā)掉,剩余的溶質(zhì)氯化鈉會存在于蒸發(fā)皿中,所以可獲取氯化鈉晶體;
D、依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,且水的密度為1g/mL,所以50mL水的質(zhì)量是50g,則50mL水倒入50g20%的食鹽水中所得的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=10%,所以這樣操作可得10%的氯化鈉溶液;
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(3分)試分析在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因:
(1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,集氣瓶瓶底炸裂。
(2)加熱試管中的液體時(shí),試管炸裂。(至少寫出兩種情況)
(3)在制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)過程中,燒瓶中的液體出現(xiàn)劇烈的暴沸。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.若藥品既無毒又無腐蝕性,可用手直接取用
B.給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用試管夾夾持試管,或把試管固定在鐵架臺上
C.把鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體氣味
D.振蕩試管中的液體時(shí),用手握住試管,手腕搖動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2012?懷化)下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
        
A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.滴加試劑D.稱量氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2012?江西)下列取用固體藥品的操作正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于科學(xué)知識應(yīng)用的說法正確的是
A.用紅外線能驗(yàn)鈔
B.使用杠桿是為了省力
C.加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
D.用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

明明在實(shí)驗(yàn)利用粗鹽,經(jīng)提純后來配制一定體積的2%的氯化鈉溶液。(1)實(shí)驗(yàn)過程中,明明用到了以下操作步驟:①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④蒸發(fā) ⑤過濾。請用序號表示其正確實(shí)驗(yàn)順序是               。(部分操作可重復(fù)使用)
(2)下圖是明明進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,請指出其中的錯(cuò)誤之處。

(3)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%,請寫出康康可能出現(xiàn)的一種操作失誤。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.B.C.D.

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