下列實驗操作正確的是（　　）
A、
  給液體加熱
B、
   傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
    過濾
考點：給試管里的液體加熱,液體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．
B、根據(jù)傾倒液體的注意事項分析．
C、聞氣體氣味時，正確方法為：用手在集氣瓶口輕輕煽動，讓少量的氣體進入鼻孔．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．
解答：解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的
1
3
，圖中所示操作錯誤．
B、傾倒液體時，瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，圖中所示操作正確．
C、實驗室中聞氣體氣味時，不能直接用鼻子湊到集氣瓶瓶口聞，應(yīng)該用手輕輕在集氣瓶瓶口輕輕煽動，使少量的氣體進入鼻孔，圖示操作不正確．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A、NH4HCO3
B、NH4NO3
C、CO（NH2）2
D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中，一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、蒸發(fā)B、揮發(fā)C、燃燒D、滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于碳單質(zhì)、C0、C02的說法不正確的是（　�。�
A、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
B、C0是一種有毒氣體
C、固態(tài)CO2可用于人工降雨
D、碳單質(zhì)、C0、C02都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確使用西瓜膨大劑，有助于促進西瓜的生長．氯吡脲（化學(xué)式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分．下列有關(guān)氯吡脲的敘述中正確的是（　�。�
A、氯吡脲含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素
B、相對分子質(zhì)量為247.5g
C、屬于氧化物
D、氯吡脲中含有26個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

月球上蘊藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，這里的鈦、鐵、鈾…指的是（　　）
A、原子B、分子C、單質(zhì)D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廣東省環(huán)保廳從2013年期將PM2.5納入環(huán)保責(zé)任考核指標(biāo)之一，逐步公布細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測數(shù)據(jù)．下列說法不正確的是（　�。�
A、焚燒秸稈會造成大氣污染
B、PM2.5是形成灰霾天氣的最大元兇
C、化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用
D、臭氧（O3）是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小依次為：
 
．
（2）將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小依次為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．
（3））用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進入F中．
（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案