分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)溶解度的大小順序是b>a=c;
(2)b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以b物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有降低溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì);
(3)若用10%的a溶液100g稀釋成5%溶液,需要加水的質(zhì)量為:$\frac{100g×10%}{5%}$-100g=100g;
(4)A、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t2℃時(shí)c的飽和溶液降溫,c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度,所以等質(zhì)量的a、b的t2℃飽和溶液降溫到t1℃時(shí),a溶液中的溶劑比b中少些,故B正確;
C、c晶體中含有少量a時(shí)可以采取加適量熱水溶解后,趁熱過濾的方法提純c,故C正確;
D、b的飽和溶液降溫后一定有b析出,故D錯(cuò)誤;
E、t1℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{20g}{120g}$×100%=16.7%,所以用固體a不可以配制20%的t1℃的溶液,故E錯(cuò)誤.
故選:BC.
給答案為:(1)b>a=c;
(2)降低溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì);
(3)100g;
(4)BC.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 10.8 | 4.4 | a |
A. | X可能是反應(yīng)物 | B. | X可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | X中含有氫元素 | D. | 氧氣增加能減少X的生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng) | |
B. | 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用 | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 桂花開時(shí)很遠(yuǎn)就能夠聞到花香是因?yàn)榉肿硬煌_\(yùn)動(dòng) | |
B. | 發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子可分,原子不可分 | |
C. | 所有的原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成 | |
D. | 裝滿水的水壺,水燒開時(shí)水壺被頂起,是因?yàn)榉肿娱g隔變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | HCl | HCl | CO2 | CO2 |
Y(足量) | Na2CO3 | NaOH | 濃硫酸 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子 | |
C. | 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
D. | 空氣中的氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子 | |
D. | 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(4)(6) | B. | (1)(4)(6)(7) | C. | (3)(4)(7)(8) | D. | (1)(2)(4)(6) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com