化學(xué)知識具有一定的規(guī)律性。下列歸納敘述中，正確的是(

A. 酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2通入紫色石蕊試液變紅，所以CO2二氧化碳一定是酸

B. 向某物質(zhì)中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該物質(zhì)中一定含有SO42-

C. 催化劑只能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后一定沒有變化

D. 許多物質(zhì)都可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這類反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)定有O2參與

C 【解析】A、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，是碳酸能使石蕊變紅，即碳酸是一種酸，錯誤；B、滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，此沉淀可能是BaSO4，也可能是AgCl沉淀，故溶液中可能有SO42?也可能有Ag+，錯誤；C、催化劑只能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后一定沒有變化，正確；D、氧化反應(yīng)是物質(zhì)根氧發(fā)生的反應(yīng)，包括氧氣，但不應(yīng)都有氧氣參與，錯誤；故選C。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：專題15 科學(xué)探究（中考題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O HCl、CaCl2 HCl和Ca(OH)2能反應(yīng)，不能共存 溶液變藍(lán)色 溶液變渾濁 溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)物量的多少進(jìn)行猜想為CaCl2和H...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學(xué)期模擬測試（一）化學(xué)試卷 題型：實驗題

酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。

(1)酸和堿之間能發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的實質(zhì)是________________。

(2)實驗考試時，需要用1%的氫氧化鈉溶液100g，有關(guān)操作如圖1所示：

以上實驗正確的操作順序是_____(用字母代號表示)；C操作中有明顯的錯誤，正確的操作應(yīng)該是______；量取一定體積的水時，需要選用的合適的儀器是_____。

(3)用pH試紙測定所配制的溶液的酸堿度，寫出具體的操作方法。

（實驗拓展）如圖2是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。滴加順序有兩種，a是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中，b是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。

根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)的滴加順序是_______(填“a“或“b“)。某同學(xué)在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生，請解釋原因_____(寫一個即可)。

（實驗反思）某已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質(zhì)量是_____。

H+和OH-結(jié)合成H2O ECADB 左邊防NaOH，右邊放砝碼 100mL量筒，膠頭滴管 b NaOH吸收空氣中CO2變質(zhì) 11.7g 【解析】（1）酸與堿反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子反應(yīng)生成水的過程； （2）配制溶液的步驟為稱量固體藥品、轉(zhuǎn)移藥品、量取水、溶解，故順序為ECADB；C裝置中的砝碼和物體放反了；經(jīng)計算量取水的體積為99ml，故選100ml的量筒； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學(xué)期模擬測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．西瓜榨汁 B．食物腐爛 C．冰雪融化 D．蔗糖溶解

B 【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；故屬于化學(xué)變化的為食物腐爛，答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型：單選題

向Cu(NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是

①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Cu

②溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Fe

③溶液中只有Cu2＋、不溶物為Fe

④溶液中只有Fe2＋、不溶物為Fe，Cu

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

B 【解析】 試題分析：鐵的活動性比銅強，根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用，鐵能將硝酸銅溶液中的銅置換出來生成銅和硝酸亞鐵。由于不確定鐵的質(zhì)量，故存在幾種情況：鐵不足還沒有把銅完全置換出來或鐵恰好與硝酸銅完全反應(yīng)或鐵過量三種情況。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展密切相連。下列說法或做法錯誤的是（ ）

A. 向煤炭中加入石灰石或生石灰作為固硫劑制成型煤，防止二氧化硫污染

B. 城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料，既保護(hù)環(huán)境又節(jié)資源

C. 發(fā)生森林火災(zāi)時，開辟防火帶的主要目的是開辟道路以利于輸水滅火

D. 近年來，許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，是為了避免重金屬鉛污染大氣

C 【解析】A、向煤炭中加入石灰石或生石灰作為固硫劑制成型煤，防止二氧化硫污染，正確；B、城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料，既保護(hù)環(huán)境又節(jié)資源，正確；C、發(fā)生森林火災(zāi)時，開辟防火帶的主要目的是撤離可燃物，而不是開辟道路以利于輸水滅火，錯誤；D、近年來，許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，是為了避免重金屬鉛污染大氣，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是 （填一條即可）。

（2）放置一周后，B實驗觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為 。

（4）D實驗觀察到的現(xiàn)象是 。

（1）紅磷量不足（2）U型管內(nèi)a端液面上升，b端液面下降 （3）1：2 （4）無色的酚酞試液變紅色 【解析】 試題分析： （1）測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，是因為反應(yīng)的紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等； （2）鐵在空氣中銹蝕需消耗空氣中的氧氣，造成試管內(nèi)的氣體壓強減小，所以看到U型管內(nèi)a端液...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱

D．在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

A 【解析】 試題分析：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，錯誤；C、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量熱，錯誤；D、在大理石上滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，錯誤。故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年福建省永春縣化學(xué)質(zhì)檢試卷 題型：單選題

圖1中為X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。圖2中兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩支試管中分別裝有NaOH、NH4NO3固體，向兩支試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖2所示。下列說法正確的是

A. X的溶解度曲線為甲曲線

B. 降溫可使Y的溶解度增大

C. X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D. t3℃時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則X的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量更多

D 【解析】氫氧化鈉固體溶解放熱，會導(dǎo)致溶液的溫度升高，由圖2現(xiàn)象可知X的溶解度隨溫度的升高而減小，即X為乙曲線；硝酸銨溶解溫度降低，由現(xiàn)象可知Y的溶解度隨溫度的減小而減小，即Y為甲曲線。A、X為乙曲線，錯誤；B、降溫可使Y的溶解度變小，錯誤；B、X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，錯誤；D、t3℃時，X的溶解度小于Y的溶解度，即若X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則X的飽和溶液中...

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