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下列物質的用途與性質對應不正確的是

選項

物質

用途

性質

A

洗滌劑

清洗油污

洗滌劑能溶解油污

B

一氧化碳

作燃料

一氧化碳有可燃性

C

二氧化碳

做氣體肥料

二氧化碳能參與光合作用

D

氮氣

焊接金屬時做保護氣

氮氣的化學性質不活潑

A

【解析】

試題分析:A.洗滌劑具有乳化作用,可以用于清洗油污,但不能溶解油污,故A不正確;

B.一氧化碳具有可燃性,可以做氣體燃料,故B正確;

C.二氧化碳能參與植物的光合作用,可做氣體肥料 ,故C正確;

D.由于氮氣的化學性質不活潑,所以焊接金屬時做保護氣,故D正確.

考點:物質的性質與用途

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省景洪市初三11月月考化學試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列四組物質中,均屬于氧化物的是

A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B.水、二氧化硫、高錳酸鉀

C.空氣、氧化銅、五氧化二磷 D.過氧化氫、氧化鎂、二氧化碳

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列微粒的化學符號:

(1)銅的元素符號 (2)3個氮原子

(3)水 (4)2個鈉離子

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某物質在氧氣中燃燒有水生成,該物質

A.一定是氫氣 B.一定含有氫、氧兩種元素

C.一定含有氫元素 D.一定含有氫元素,不含氧元素

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(16分)某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b 。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),化學方程式是 ;若選用B 裝置制取氧氣,其化學方程式是 。

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。

(4)他們用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置(下圖所示)。

裝置A中發(fā)生的化學方程式為 ;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ;裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳 ;由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。若用E裝置收集二氧化碳則從 (填c或d)。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省如皋市初三12月階段測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

水是最常見的物質。以下與水有關的說法正確的是

A.地球上水資源豐富,人類不缺淡水

B.水由2個氫原子和1個氧原子構成

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.

(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于 (填“純凈物”或“混合物”),其中壓縮天然氣是一種新型的汽車供能劑,寫出其燃燒的化學方程式是 。

(2)燃燒含硫化石燃料會產生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會形成酸雨,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式 。

(3)我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物)嚴重超標,形成連續(xù)多日的霧霾天氣。請你就如何減少PM2.5的排放,提出一點看法。______________________________________________。

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我們已學習了簡單的物質分類,以下物質中既屬于純凈物又屬于氧化物的是

A.充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體 B.可樂

C.水和冰的混和物 D.高錳酸鉀

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我們曾經做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結論是

密度比空氣密度大 ②能夠與水發(fā)生化學反應

不能使干石蕊紙花變色 ④不支持燃燒

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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