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3.將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質與溫度的關系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1℃時,甲、乙的溶解度均為20g
C.溫度由t2℃降低到t1℃時,甲溶液析出5g固體
D.a,b,c三點中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是:c>a>b

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:A、縱坐標是剩余固體質量,溫度越高,剩余固體越多,表明溶解度是隨溫度升高而減小的,故A錯誤;
B、t1℃時,剩余固體都是10g,說明溶解了20g,甲、乙的溶解度均為40g,故B錯誤;
C、溫度由t2℃降低到t1℃時,固體減少5g,應該是溶解了5g,故C錯誤;
D、c中剩余固體最少,a中次之,b中剩余固體最多,所以a,b,c三點中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是:c>a>b,故D正確.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.如圖所示是初中化學中常見物質間的轉化關系(部分生成物已略去),其中甲、乙為氣態(tài)單質,丙是目前應用最廣泛的金屬,A、B、C、D均為氧化物,常溫下B為液態(tài),化合物E的水溶液呈黃色.
(1)寫出下列物質的化學式:丙Fe,EFeCl3
(2)寫出反應①的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為澄清石灰水(填名稱).
(4)反應④的實驗現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是( 。
A.硬水和軟水-觀察顏色
B.氯化鉀和氯化銨-氫氧化鈉
C.合成纖維和羊毛纖維-點燃聞氣味
D.一氧化碳和二氧化碳-灼熱的氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.空氣中氮氣的體積分數(shù)大約是( 。
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰,下列有關說法錯誤的是( 。
A.酒精的燃燒是為了升高溫度
B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列對如圖所示實驗的分析不正確的是( 。
A.燒杯中的水進入集氣瓶至刻度1處,說明氮氣不易溶于水
B.干燥的用石蕊染成紫色的紙花不變色,說明二氧化碳不顯酸性
C.黃銅片與銅片相互刻畫,銅片上有劃痕,說明合金的硬度比純金屬大
D.反應后稱得物質的質量減小,說明該反應不遵守質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器.
請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號):
吸取或滴加少量液體時用④;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;硫在氧氣中燃燒的實驗用⑥;量取8mL的水用④⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.工業(yè)和城市生活污水中含有磷,家用洗滌劑就是污水中磷的一個重要來源(洗滌劑中含有三種聚磷酸鈉),處理污水時要不要去除磷,有以下幾種觀點,你認為正確的是( 。
A.磷是生物體的營養(yǎng)元素,不必除去
B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去
C.含磷污水會導致水體藻類增殖,水質惡化,必須除去
D.磷對人體無毒,除去與否無關緊要

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列為某同學對化學知識的歸納,其中有錯誤的是(  )
A.空氣的組成:氮氣、氧氣、二氧化碳、氫氣、稀有氣體等
B.燃燒的三個條件:可燃物、氧氣、溫度達到著火點
C.人類所需要的六大營養(yǎng)素:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水
D.常見的合成材料:塑料、合成纖維和合成橡膠等

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