依次進行如下操作,①將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中,②加熱試管,③在試管中加入適量的活性炭,溶液顏色變化的順序是    (     )
A.紅色→紫色→無色B.紅色→無色→紫色
C.無色→紫色→紅色D.紫色→紅色→無色
A
二氧化碳與水反應生成的碳酸具有酸性,能使紫色石蕊試液變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,使酸性消失,溶液恢復為紫色,活性炭具有吸附性,能將石蕊的紫色吸附掉,變?yōu)闊o色,觀察選項,故選A.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是( 。
A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列主題知識的歸納中,正確的是
A.生活常識
B.安全常識
減少白色污染——控制使用塑料制品
補充維生素——多吃水果蔬菜利于
濃硫酸腐蝕皮膚——水沖洗后涂NaOH溶液
誤服少量重金屬鹽溶液——立即喝鮮奶
C. 資源保護
D..物質(zhì)的性質(zhì)與用途
防止鋁門窗銹蝕——及時除去表層的氧化膜
防止水體污染——禁止使用農(nóng)藥、化肥
CO可燃——冶煉金屬
金剛石硬度大——切割玻璃、大理石

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A
須辨清的物質(zhì)
B
初中化學中常見的“三”
干冰不是冰——而是固體CO2
純堿不是堿——而是鹽
水銀不是銀——而是汞
三種可燃性氣體——CO、H2、N2
三種有毒物質(zhì)——CO、亞硝酸鈉、H2
三種基本粒子——原子、分子、離子
C
化學巨匠及其杰出貢獻
D
元素符號周圍數(shù)字的含義
張青蓮——測量相對原子質(zhì)量
拉瓦錫——測定空氣的組成
侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法
前面的數(shù)字——表示粒子的個數(shù)
正上方數(shù)字——表示元素化合價
右上角數(shù)字——表示粒子所帶電荷數(shù)
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)實驗室中有五種物質(zhì),請以它們?yōu)榉磻,按下表中的要求各寫出一個化學方程式。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室制取二氧化碳氣體,反應物的狀態(tài)為______和______反應,反應_____(填“需要”或“不需要”)加熱,所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型;又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣_____,_____溶于水,且二氧化碳還能與水發(fā)生反應,所以選擇的收集方法只能是___

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2010年5月1日-10月31日,世界博覽會在中國上海舉行。
(1)世博園上空飄浮的氣球,從安全角度考慮,氣球內(nèi)充入的氣體可能是       。
(2)世博園區(qū)內(nèi)使用的電動車有效地減少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。這些物質(zhì)中能引起溫室效應的是_________(寫化學式,下同),會造成酸雨的是________,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是_______。
(3)被譽為“東方之冠”的中國館的橫梁、柱子的外包裝選用的是鋁板。鋁能與NaOH溶液反應,化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X,則X的化學式為          ;NaAlO2中鋁元素的化合價是        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(7分)
下圖是實驗室制取CO2,并驗證CO2和CO的性質(zhì)的實驗,請看圖后回答問題。

(1)寫出標有序號的儀器名稱①                           。(每空0.5分)
(2)A中所觀察到的現(xiàn)象是                  ,反應方程式為                     。
(3)C中所觀察到的現(xiàn)象是                     ,反應方程式為                。
(4)E中酒精燈的作用          ,反應方程式為                    。 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

我省某市中考化學實驗操作考試有三個考題:①天然水的過濾;②配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液;③二氧化碳的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小軍同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱:______;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小軍抽到的是第______個考題;
(3)以下是小軍完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小軍得了3分.請找出他失分的操作并說明原因:______,______.

(4)僅用上述儀器(藥品另選),還可通過分解反應制得的氣體是______,化學方程式為______;若增加______(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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