【題目】構建知識網絡是學習化學的重要方法。如圖是小雨同學以CaCO3為核心整理的知識網絡,“→”表示一種物質轉化成另一種物質,部分反應的轉化關系未標明。
(1)反應①常用來在實驗室制取CO2氣體,該反應的化學方程式為_____。
(2)老師指出反應②無法發(fā)生,理由是_____。
(3)反應③屬于基本反應類型中的_____反應。
(4)小雨認為甲可以是CO2,你認為還可以是_____(填化學式)。
【答案】CaCO3+2HCl═CaC12+H2O十CO2↑ 二者反應不產生氣體、沉淀或水 分解 Na2CO3
【解析】
(1)根據實驗室制取二氧化碳的反應原理解答;
(2)根據復分解反應發(fā)生的條件解答;
(3)根據分解反應的基本概念解答;
(4)根據二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈉也能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答。
(1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaC12+H2O十CO2↑;
(2)氯化鈣和稀硝酸不生成氣體、沉淀或水,所以二者不能反應,故填:二者反應不產生氣體、沉淀或水;
(3)碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,一種物質生成兩種物質屬分解反應;故填:分解
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈉也能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Na2CO3。
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【題目】向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸,某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示,則y表示( 。
A. 沉淀的質量 B. 氫氧化鋇的質量
C. 溶液的pH D. 溶質的質量
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【題目】“多變的蠟燭”趣味實驗。
①實驗一中燃著的蠟燭會熄滅的是_____(填燒杯序號)。結合物質的性質和滅火的原理蠟燭熄滅的原因是_____。
②實驗二中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒。其原因是_____。
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【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。
(1)分類歸納是研究化學物質的重要方法。如圖是某同學整理的碳及其化合物的知識網絡圖,轉化③常用于冶煉工業(yè),工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時,反應的化學方程式為_____,二氧化碳使紫色石蕊試液變紅涉及的反應是如圖所示轉化中_____(填序號)。
(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。
①如圖是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。
A 原子核 B 原子核最外層電子數 C 原子的電子層數
②如圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖。從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是_____。
③A、B、C、D表示4種物質,如圖是部分物質的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應生成C和D.
物質 | B | C | D | ﹣氫原子 ﹣氧原子 ﹣碳原子 |
微觀示意圖 |
一定質量的A和4.8g B恰好完全反應,可生成4.4gC和2.7gD,則A的化學式是_____。
④我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。甲烷轉化反應的微觀示意圖如圖:
圖示所表示的反應的化學方程式為_____。
(3)控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。
如圖實驗是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結論不正確的是_____(填字母)。
A 銅不能發(fā)生置換反應
B 四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
C 等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應生成氣體質量:Zn比Fe多
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【題目】如圖所示,在常溫下將一個塑料小球放入盛有飽和食鹽水的燒杯中,塑料小球漂浮在食鹽水中。
(1)現(xiàn)加入少量食鹽晶體,充分攪拌和靜置后,在溫度不變的情況下,小球在液面沉浮有何變化?_____,并簡述理由:_______________________________。
(2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準備采取的具體方法是_____________________。
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【題目】在牙膏中,常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑,生產輕質碳酸鈣主要流程如下:
(1)反應①的基本反應類型是_____。反應②屬于_____(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)“操作I”中的操作是_____,通過該流程制得的輕質碳酸鈣中元素含量最高的是_____(填元素符號)。
(3)反應③的化學方程式為_____。
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【題目】研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產生氣體的體積比約為_________,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。
②微觀該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。
③結論:水由__________組成。
(2)水的性質
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是_____。
②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)
A.a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
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【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鉀 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 |
依據上表數據和溶解度曲線判斷,下列說法錯誤的是
A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙
B. t1℃時,氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等,在 34.0 g 至 35.0 g 之間
C. t2℃時,將接近飽和的丙物質的溶液升高溫度,可使其變成飽和溶液
D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀,可采用降溫結晶的方法提純
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【題目】工業(yè)上生產鍍銅電路板及處理廢液的工藝流程如下:
(1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應生成的兩種產物是FeCl2和___。
(2)步驟②加入過量的鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應外,還可發(fā)生反應的化學方程式為__,濾渣是___和___。
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分攪拌,當觀察到___現(xiàn)象時,說明濾渣只剩銅。
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